小学科学落地生根课件.pptx

落地生根;;

★在整个冀人版小学科学五年级下册“生命的延续”单元小学科学体系中，属于“生命世界”范畴。五年级下册围绕“作用与平衡”这组统一概念。

★“生命延续”单元，引领学生学习生物不同的生殖方式。

★“落地生根”是本单元第二课，引导学生关注植物的生殖。;学习目标;一各有各的高招;1、比较植物的繁殖方式有什么相同和不同。⑴交流：学生根据课前搜集有关植物生殖方式的资料，在小组内交流讨论，比较这些植物的繁殖方式有什么相同和不同，完成比较记录表。;比较植物的繁殖方式有什么相同和不同;;;;;二帮助植物繁殖

介绍农业新技术

讲述：现在来看看农民伯伯都是怎样帮助植物繁衍后代的，注意观察，你都发现了哪些繁殖植物的方法。;（一）扦插;（二）压条;;（三）嫁接;实验记录单

实验目的：

材料和工具：

实验方法：

实验记录：;;收获与小结：;落地生根

有性生殖(种子花)

植物的生殖扦插(柳树，杨树)

无性生殖(根茎叶)

嫁接(桃子，苹果)

压条(石榴，葡萄)

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