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高一英语课前预习训练:Canada—“TheTrueNorth”.docx

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Unit5Canada—“TheTrueNorth”

温故知新

(课前复习类训练)

●Wordsrecyclingandgrammarreviewing

(旧词循环和语法复习)

Ⅰ。MatchtheEnglingwordsincolumnAwiththeChinessmeaningsincolumnB。

(把A栏中的单词和B栏中的英文释义互相搭配.)

A B

1。atmosphere a.产卵,下蛋;放置

2.violent b.防止,阻止

3.solid c。有害的

4。explode d.暴力的

5。harmful e.固体的

6.spread f。散播,传播

7。method g。方法

8.prevent h。依靠,取决

9。depend i。爆炸,破裂

10。lay j.气氛,大气

答案:1.j2.d3.e4.i5.c6。f7。g8.b9。h10。a

Ⅱ。Multiplechoice.(选择填空。)

1.AfterYangLiweisucceededincirclingtheearth,_____ourastronautsdesiretodoiswalkinspace.

A。where

B。what

C.that

D.how

1.解析:此处考查名词性从句的用法,what引导主语从句,what在从句中作动词desire的宾语。

答案:B

2.Itisprettywellunderstood_____controlstheflowofcarbondioxideinandouttheatmospheretoday.

A.that

B.when

C.what

D.how

2.解析:此题考查主语从句中连词的使用。本句中真正的主语是what引导的从句,it是形式主语.what在从句中作controls的主语。本题容易被误认为强调句而选A。区别强调句和主语从句的方法如下:将原句中itis和that划去,看余下的部分能否再组成一个含义和语法都正确的句子。本句中prettywellunderstood不能和句子的后半部分

组成完整的句子,因此不是强调句,而是带有形式主语的主语从句.

答案:C

3.TheforeignMinistersaid,“_____ourhopethatthetwosideswillworktowardspeace.

A。Thisis

B。Thereis

C。Thatis

D。Itis

3.解析:本题考查的是主语从句;it为代词,在此处作形式主语,目的是为了保持句子的平衡;真正的主语是that引导的从句。

答案:D

4._____thistextcanbeusedforlisteninghasnotbeendecidedyet。

A.Which

B.If

C.Whether

D。As

4。解析:此题考查主语从句中连词的用法。根据题意,句中需要一个表达“是否含义的连词,在名词性从句中,if只能引导宾语从句,故选whether。

答案:C

5。Itworriedherabit_____herhairwasturninggray.

A.while

B.that

C.if

D。for

5。解析:本题考查主语从句;it为代词,在此处做形式主语,真正的主语是that引导的从句;主语从句中不缺少任何成分,故选that。

答案:B

6._____hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.

A.What

B。That

C。Thefact

D.Thematter

6。解析:此题考查主语从句中连词的用法。根据句子结构,从句中缺少宾语,因此,既能引导宾语从句,又能在从句中做宾语的指物的关联词只有what。

答案:A

7.______wecan’tgetseemsbetterthan______wehave.

A.What;what

B。What;that

C.That;that

D.That;what

7.解析:该句包含两个名词性从句,即:whatwecan’tget和whatwehave.又因这两个从句中的get和have都缺少宾

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