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某校某班学生外出野餐。第一次：男女分席，男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次：男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。问：在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同？01情景1：不一样的野餐02STEP3STEP2STEP1就是心理学上的所谓异性效应。因为异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的形象，也都希望异性给予自己满意的评价。你认为正常的男女生交往有哪些益处呢？正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解；丰富自身的情感体验；扩大社会交往的范围；培养健康的心理。专家点拨在我们的学习生活里，你在与异性的交往过程中有哪些“异性效应”的体验？男生A和女生B在教室讨论作业。C进教室后，看了他们一眼，嘴角轻轻地撇了一下。C看见D进来了，马上走过去神秘地指着A和B说：“你看他们俩……”，A和B发现有人在议论他们俩，又气又不解。你还见过哪些“小广播”的言行？你是如何看待这种行为的？假如遇到这种问题，我们该怎么做？心理剧:别样的关心家长：是不是有一位女生对你有点特别呀，我最近就总觉得你有点不对劲，学习也没有以前那么用心了。你说，是不是……小明：……老师：你最近的成绩一落再落，小明的妈妈来说你对小明很特别，有这回事吗？……小红：……家长和老师为何会如此敏感？如果你是小明或小红，你有什么感受呢？你觉得该如何做才能打消父母和老师的担心？?晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。和晨晨恰好相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心眼儿，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么？磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话，就脸红心慌，语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。情景3：快乐交往你我她出谋划策你赞成他们三个的想法吗？如果你不赞成，请你帮助他们找出在异性交往中存在的问题，并为他们如何正常的与异性交往，提一些好的建议。男女生正常交往的三宜三不宜原则宜泛不宜专宜短不宜长宜疏不宜密
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