高一语文((统编版)-议论文的写作-1教案.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

高一语文((统编版)-议论文的写作-1教案

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

高一语文((统编版)-议论文的写作-1教案

摘要：本文以统编版高一语文教材中的议论文写作为例，探讨了议论文写作的教学方法与策略。首先，对议论文写作的基本要求和特点进行了分析；其次，从教材内容、教学目标、教学方法等方面，详细阐述了如何进行有效的议论文写作教学；再次，结合具体案例，分析了议论文写作中常见的问题及解决方法；最后，对高一语文议论文写作教学提出了建议。本文旨在为高一语文教师提供参考，以提高学生的议论文写作能力。

随着新课程改革的深入推进，高中语文教学逐渐重视学生写作能力的培养。议论文作为高中语文教学的重要组成部分，其写作能力的培养对学生逻辑思维、表达能力等方面的发展具有重要意义。然而，在实际教学中，部分教师对议论文写作教学的方法和策略掌握不足，导致学生议论文写作能力提升缓慢。因此，本文以统编版高一语文教材中的议论文写作为例，探讨如何提高议论文写作教学的有效性。

一、议论文写作的基本要求与特点

1.1议论文的定义与特点

(1)议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，它通过逻辑推理和论证过程，对某一观点或问题进行阐述和分析，旨在阐明作者的观点，引导读者接受或改变原有的看法。议论文的定义可以从两个方面来理解：首先，从内容上讲，议论文主要探讨社会、政治、经济、文化等方面的问题，通过对这些问题的分析和论证，表达作者的观点和态度；其次，从形式上讲，议论文通常由论点、论据和论证三部分组成，通过严密的逻辑推理和论据支撑，使观点具有说服力和可信度。

(2)议论文的特点主要体现在以下几个方面：首先，论点明确是议论文的基本要求。作者在写作时必须有一个明确的观点，这个观点通常是对某一问题的立场或态度，是议论文的核心和灵魂。其次，论据充分是议论文的必要条件。为了支撑论点，作者需要提供充分的论据，这些论据可以是事实、数据、例证或引用等，它们必须真实、可靠、有说服力。再次，论证严密是议论文的关键。作者需要运用逻辑推理，将论点与论据有机地结合起来，使论证过程严谨、有序，确保论点的成立。此外，议论文还强调客观公正，避免主观臆断，力求在分析问题时保持中立和客观。

(3)议论文的写作过程中，作者还需注意以下几点：一是论述要有针对性，即针对特定的问题进行分析和论证；二是论述要具有层次性，从不同角度、不同层面展开论述，使文章结构清晰、层次分明；三是论述要具有启发性，通过深入分析，引发读者对问题的思考，提高文章的思想深度；四是论述要具有语言规范性，使用准确、简洁、流畅的语言，避免口语化、模糊不清的表达。总之，议论文作为一种重要的文体，在表达观点、交流思想、推动社会进步等方面发挥着重要作用。

1.2议论文的基本要求

(1)议论文的基本要求首先在于论点的明确性。论点是议论文的核心，它必须清晰、明确，能够直接表达作者的观点和立场。一个良好的论点应具有针对性，能够针对具体问题进行深入分析，同时具有普遍性，能够引起读者的共鸣。在构建论点时，作者需要深入思考，确保论点既具有逻辑性，又具有现实意义。

(2)其次，论据的充分性是议论文的基本要求之一。论据是支撑论点的依据，它必须真实、可靠，能够有力地证明论点的正确性。论据可以包括事实、数据、权威观点、历史事件等。在选用论据时，作者应避免使用虚假或不可靠的信息，同时要注意论据之间的逻辑关系，确保它们能够有效地支撑论点。

(3)再次，论证的严密性是议论文的又一基本要求。论证过程是连接论点和论据的桥梁，它需要通过严密的逻辑推理，将论点与论据有机地结合起来。在论证过程中，作者应遵循逻辑规律，如因果律、归纳法、演绎法等，确保论证过程严谨、有序。此外，论证还应具有一定的深度和广度，不仅要分析问题的表面现象，还要探讨问题的本质和根源，从而提高文章的思想深度和理论价值。

1.3议论文写作的难点分析

(1)议论文写作的难点之一在于论点的确定。在众多观点中，如何提炼出一个具有说服力的论点，是许多作者面临的挑战。这要求作者不仅要对所讨论的话题有深入的了解，还要具备较强的逻辑思维能力，能够从纷繁复杂的信息中筛选出关键点，形成明确、有力的论点。此外，论点的确立还需考虑到读者的接受程度，避免过于偏激或难以理解。

(2)另一难点在于论据的选取与运用。论据是支撑论点的基石，其真实性和可靠性对于论证的有效性至关重要。然而，在实际写作过程中，作者往往难以找到既符合论点要求又具有广泛认可度的论据。此外，如何将论据与论点有机结合，使论证过程自然流畅，也是写作中的一个难题。作者需要在众多论据中筛选出最合适的，并运用恰当的论证方法，使论据能