小学科学糖到哪里去了课件.pptx

课

堂

今天老师将带同学们到《精灵龙故事屋》里看一个故事。

导

入

积

极

思小熊的盐去哪里去了？你能告诉小熊吗？

考

呜...呜...我的盐

不见了，我的盐不

见了！

积

极

思

考爸爸妈妈在家做饭，

把食盐放进菜里，但是我

们并没有看到食盐，那食

盐去哪里了？

实

验

工这节课老师给小朋友带来了5个小伙伴，他们分

别是装好水的杯子、食盐、放大镜、药匙、搅拌棒。

具

装好水的杯子盐放大镜

探

索

观实验操作步骤

察

第一步看第二步：放第三步：搅第四步：再看

仔

细

观大家回想一下，我们可以用什么方法对物体进行仔细地

观察呢？

察

看一看

闻一闻

摸一摸

第

二

步当盐进入水之后，你看到了什么现象？

放你能说给同学们听听吗

第

三在搅拌时发生了什么样的变化？你看到了什

部么现象？

搅

搅拌时要注

意：玻璃棒不

要触碰到杯壁

和杯底，也就

不是发出响声。

第

四

部搅拌的液体停了之后，仔细观察，发生了什

再么变

看

积

极

思

第三步“搅”

考第一步“看”

第四步“再看”

第二步“放”

实验结论

我发现：放入前观察到的盐

是白色、颗粒状，刚放入水中

盐体积变小、变少，搅拌后

盐盐溶解在水里。了

实验用具

红糖块

两个装好水的烧杯

小石子

搅拌棒

放大镜

朝着一个方向轻轻搅拌

实

验

探

索红糖块

实验一：

小石子

实验二：

我的课堂活动记录

把盐、红糖和小石子放入水中

盐红糖小石子

（是否溶解，能（是否溶解，能（是否溶解，

溶解打√，不能能溶解打√，

溶解打√，不能不能溶解打×）

溶解打×）溶解打×）

放入后√

的变化√×

将三种物体放入水中，((1)、（2）)

我的发现可以溶解，(（3）)不能溶解。

(1)盐(2)红糖(3)小石子

一起来

帮帮小

熊吧

同学们，谢谢你们的帮助！

我已经知道我的盐是被溶解了，

可是我还想问问大家盐溶解后它