假如没有水大班教案.docxVIP

假如没有水大班教案

假如没有水大班教案1

活动目标

1、能运用“假如……”的句式联想“没有水，生活可能发生的一切”。

2、引导幼儿逆向思考得知水对动物生存、植物生长与人们生活、健康等的重要性。

3、积极进行联想，并大胆讲述。

活动准备

1、ppt课件：假如没有水

2、图片：小朋友喝水

3、趣味练习：如果没有水的话

活动过程

1、出示图片：小朋友喝水

提问：图片上的小朋友在干什么？(喝水)

教师：假如口渴了没有水喝，会怎么样呢？

(请幼儿自由讨论一下，没有水喝的会是什么样的感觉。)

2、启发幼儿想象

(1)提问：假如没有水，人会怎样？动植物又会怎样？

(2)请幼儿自由议论，教师巡回倾听。

(3)在集体中交流各自的想法。

3、引导幼儿运用“假如……就……”的句式讲述。

提问：

(1)假如真的.没有水，会对动物与人的生长、生活，对植物的生长有什么影响？

(2)课件：如果没有水

通过观察图片，没有水，植物生长和人们的生活受到严重影响。

教师小结：假如没有水，花草就枯萎，人们就不能生存。万物生长都离不开水，水对人们、动植物来说真是太重要了。

(3)你会用假如……就……的句子说吗？

(引导幼儿从不同的角度思考、讲述，启发幼儿讨论没有太阳水，植物生长受阻碍与人们生活的关系及人体缺乏光照产生的影响。)

(4)打开幼儿用书仔细观察，然后运用假如…就…的句式进行讲述练习。

4、活动评价

能否运用假如……就……的句式讲述太阳对动物生存、植物生长与人们生活和健康的重要性。

活动延伸

趣味练习：如果没有水的话

假如没有水大班教案2

一、活动目标

知识目标：使幼儿了解水在自然界、动植物生长以及人类生活中的重要作用。

能力目标：培养幼儿逆向思考的能力，通过想象没有水的情景，认识到水的重要性。

情感目标：激发幼儿珍惜水资源的情感，培养节水意识。

二、活动准备

PPT课件：包含水在自然界中的图片、动植物缺水的图片、人类生活缺水的情景等。

图片和道具：如干涸的土地、枯萎的植物、口渴的动物等图片或模型。

幼儿用书：包含与水相关的故事或图片。

三、活动过程

导入环节

故事引入：讲述一个简短的故事，如“小熊找水”，引出水的重要性。

提问：小朋友们，你们知道水在我们的生活中有多重要吗？如果没有水，会发生什么事情呢？

认知环节

展示PPT：展示水在自然界中的图片，如河流、海洋、瀑布等，引导幼儿感受水的美丽和重要性。

讨论：引导幼儿讨论水在动植物生长中的作用，如植物需要水才能生长，动物需要水才能生存等。

情景模拟：利用图片和道具，模拟没有水的情景，如干涸的土地、枯萎的植物、口渴的动物等，让幼儿直观感受缺水的严重后果。

联想环节

提问：假如没有水，我们的生活会变成什么样子？动植物又会怎样？

自由讨论：鼓励幼儿自由发表自己的想法，用“假如……就……”的句式进行表达。

集体分享：请几位幼儿在集体中分享自己的想法，教师进行总结和点评。

情感教育

观看视频：播放一段关于水资源短缺和节约用水的视频，让幼儿了解全球水资源的现状和节水的重要性。

讨论：引导幼儿讨论自己应该如何节约用水，如洗手时关紧水龙头、不浪费饮用水等。

宣誓：组织幼儿进行节水宣誓，强化节水意识。

结束环节

总结回顾：教师总结本次活动的主要内容，强调水的重要性和节水的必要性。

布置作业：让幼儿回家后与家人一起讨论并制定家庭节水计划，下次活动时分享给大家。

四、活动延伸

趣味练习：设计一些与水相关的趣味游戏或练习，如“水循环拼图”、“节水小能手”等，进一步巩固幼儿对水的认识和节水意识。

家园共育：通过家园联系册或微信群等方式，向家长宣传节水知识，鼓励家长与幼儿一起参与节水行动。

通过以上活动设计，旨在使幼儿园大班的幼儿充分认识到水的重要性，并培养起节水意识和珍惜水资源的良好习惯。