统编版（2024）新教材七年级道德与法治下册第二单元4.1《人要有自信》（课时检测）（含答案）.docxVIP

第四课自信给人力量

第一框人要有自信

一、选择题

1．现在中学生中流行着“我能行”“我好棒”的激励语和信念。这种信念表现在（???）

①思想上相信“我能行”

②行动上表现“我能行”

③从来不相信“我能行”

④情感上体验“我能行”

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．当我们在学习中遇到难题，自信的人会（???）

A．马上放弃，去做其他简单的题目

B．抱怨老师教得不好，同学不帮忙

C．相信自己有能力解决，努力思考

D．等待老师讲解，依赖他人的帮助

3．以下行为中，不利于培养自信的是（???）

A．小辉积极参加学校的社团活动，锻炼自己的能力

B．小萱因为一次考试成绩不理想，就否定自己的学习能力

C．小宇在学习上遇到困难时，努力寻找解决办法

D．小敏每天对着镜子给自己一个微笑，鼓励自己

4．小阳在参加运动会跑步项目时，起跑就落后了，但他不断给自己加油，相信自己能追上，最终取得了不错的成绩。这说明（???）

A．只要有自信就能成功

B．自信能激发我们的潜能，让我们在面对困难时坚持不懈

C．跑步成绩只取决于体力，与自信无关

D．落后时就应该放弃，避免失败

5．自信与自卑的区别在于（???）

A．自信的人认为自己什么都能做，自卑的人认为自己什么都做不好

B．自信的人能正确认识自己，自卑的人不能正确认识自己

C．自信的人会成功，自卑的人会失败

D．自信的人只看到自己的优点，自卑的人只看到自己的缺点

6．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列体现自信的是（???）

A．小涛面对困难，总是说“我能行”

B．小丽考试前，总是担心自己考不好

C．小强上课不敢主动回答问题

D．小亮和同学发生矛盾后，总是逃避

7．下面漫画《在自信中成长》主要说明的道理是（???）

A．自信助力青春成长 B．自信的人易自傲

C．自信让人自负和自卑 D．自信要靠他人的帮助

8．“自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（???）

①改正所有缺点，做完美的自我②肯定自身能力，展示青春风采

③展现精神风貌，坚定信念希望④勇于直面困难，获得更多可能

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．在人生道路上，并不是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。这说明人要（???）

A．自信 B．自立 C．自尊 D．自负

10．作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（???）

①并非凭空而来

②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感

③源于在与他人交往中获得的快乐

④只源于个人自身的努力

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

11．没有扎实的知识储备，没有勤奋刻苦得来的真才实学，自信就不可能真正在一个人身上生根。这说明（???）

A．自信源于我们在成长过程中积累的实力

B．自信是成才的唯一条件

C．自信是个人成功经验的累积

D．有自信就必定能够取得成功

12．下列名言警句中，能体现自信的是（???）

A．天生我材必有用

B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C．读书破万卷，下笔如有神

D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

13．自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（???）

①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名

②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了

③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行

④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行

A．①③ B．①② C．①④ D．②③

14．下列做法中展现了自信的是（???）

A．小华追求个性，故意把头发染成棕色

B．明明觉得自己长大了，可以不受父母的干涉了

C．小惠认为“我的青春我作主”，任意挥霍

D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但仍然相信自己能行

15．中文编辑软件“WPS”的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入“WPS”的开发研制当中，终于获得了成功。这说明（???）

A．自信是一个人对自身能力的肯定

B．自信就能成功

C．自信就是对别人的否定

D．自信能给人带来好运气

二、分析说明题

16．下面是王红的“微日记”片段，记录着她成长的点滴，与你分享。

微日记（一）

我总觉得自己要外貌没外貌，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？

(1)王红日记中的内容反映了她怎样的心理？

(2)这种心理的表现是什么？

微日记（二）

我很苦恼，于是我把日记让班主任李