【高中语文++】《青蒿素+人类征服疾病的一小步》课件+统编版高一语文必修下册.pptxVIP

;;;;;;疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的周期性发作的虫媒传染病。本病是一种急性传染病，主要表现为全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。

疟疾在全球热带和亚热带地区流行，是人类最古老的疾病之一。在1940年代，我国每年的疟疾感染病例高达3000万，直接受疟疾威胁的人口在3.5亿左右。地处热带的云南思茅更为严重（如今普洱市市区）。季羡林曾在《赋得永久的悔》中这样描述：1938年和1948年，这里暴发了两次恶性疟疾，每两个人中就有一个患病死亡，清末七八万人口的市镇，新中国成立时仅剩九百余人，人口损失超过85%。所以疟疾一直是一个全球广泛关注且亟待解决的重要公共卫生问题。;每年4月26日是“全国疟疾日”;以两个并列的名词作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献，满含民族自豪感，又表现了作者谦逊的胸怀。;文体介绍;科普文章中常见的说明方法;【品析语言】;;字音

青蒿素疟疾

瑰宝精髓

相悖肆虐

羟基衍生物

拯救砒霜

;以两个并列的名词作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献，满含民族自豪感，又表现了作者谦逊的胸怀。;阅读提示：

青蒿素的发现,为世界带来了一种全新的抗疟药,挽救了全球数百万人的生命。2011年9月,屠呦呦获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成。

阅读时，请关注小标题，把握各部分主要信息并划分层次。;1.请大家默读全文，结合文章里的小标题，想一想：这篇文章主要写了哪些内容？;2、本文在结构上有什么特点？试简要分析。;课文构成;发展与超越;3、本文结构;1.从第三段看，哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？;2.为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程？;3.把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”删掉好不好？;4.发现青蒿素的初期经历了怎样的过程？;结合本部分内容，简要概括发现青蒿素抗疟疗效及成药过程。;结合本部分内容，简要概括青蒿素是如何走向世界并成功进行自我超越的？;①发现提取阶段。发现青蒿素的提取物有一定的抗疟效果，并通过查阅《肘后备急方》，改变传统的加热提取方式，抗疟效果提幅度提升；

②临床试验阶段。开展临床试验，以身试险确认青蒿素提取物对人体的安全性，并奔赴海南开展治疗工作；

③分离提纯阶段。分离提纯，得到抗疟的有效成分。

④制成药物阶段。将分离出来的天然成分变成药物。;中医药学对人类健康的贡献有哪些？请简要概括。;4、发现青蒿素的初期经历了怎样的过程？;5、青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？双氢青蒿素有哪些优势？;6.研发抗疟药物青蒿素经历了哪些重要阶段？在每一个阶段屠呦呦及其团队都做了哪些工作？进展如何？;;①屠呦呦从小饱含对医学的敬畏和好奇，并将好奇转化为热衷，积极投身于医学工作中；

②有扎实的知识储备，专业能力强；并且重视中医药学的传承，善于从前人的经验中汲取经验，勇于创新；热切希望中医药学进一步发挥威力，造福人类；

③埋头苦干、锲而不舍的科研精神。面对多重困难，坚持研究与实验；

④吃苦耐劳、迎难而上、甘于牺牲的奉献精神。查阅大量医药典籍，积极开展临床试验；

⑤治病救人、造福人类的高度责任感。她的科学研究与国家民族的需要以及世界人民的幸福生活紧密联系在一起。;本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写，表现了屠呦呦及其团队坚持目标、勇于探索、不畏艰难的科研精神，同时也表达了传统中医药学精华在现代技术条件下，必将得到有效利用，造福全人类的观点。;;;;;