2024春四年级音乐上册第5课五彩缤纷的音乐世界二欣赏铜管四重奏快乐的号手乐曲查尔达斯舞曲片段大号独奏曲查尔达斯舞曲教案花城版+粤教版.docxVIP

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观赏铜管四重奏《欢乐的号手》、乐曲《查尔达斯舞曲》片段、大号独奏曲《查尔达斯舞曲》

教学目标：1、通过演唱、观赏、律动、演奏等活动。

2、感受不同地区音乐作品的风格差异。

3、通过对比体验新中国儿童甜蜜生活的华蜜感。

教学重点：通过演唱、观赏、律动、演奏等音乐活动，让学生感受不同的音乐

风格。

教学难点：通过演唱、观赏、律动、演奏等音乐活动，让学生感受不同的音乐

风格。

教学打算：多媒体课件电子琴

教学过程：

一、平安教化

二、创设情境

学生听音乐进教室，充分调动主动性，做律动，培育学生身体协调实力，和创建实力。

三、师生活动

1老师拿出打算好的小鼓敲击节奏

2老师敲击节奏

3老师把节奏写到黑板上，解决难点。

4把对应的乐谱写在节奏下面，解决乐谱中的难点。

5节奏训练

6发声训练

1234|5-|5432|1-||

啊啊

啦啦

四、授新

1初听，让学生初步感受音乐的旋律，以及整体的音乐形象。

2老师弹琴，学生视唱曲谱，引导学生联系生活体验速度的改变。

3学生自由说出自己的感受，绽开想象，第一段表现了什么。

4师生随琴共同演唱歌曲，感受歌曲心情。

5老师教学生正确的发声方法，唱出美丽的声音。

6再听，其次段中听到了哪些鸟叫的声音。

7师生共同演唱，调动学生主动性。

8让学生到前面来表演，老师激励学生能够英勇演唱，培育学生的自信念，和表演实力。

9老师敲鼓打节奏，学生演唱歌曲。分行演唱，调动学生主动性。

五、创编活动

1学生给歌曲编上合适的动作，随音乐跳舞。

2学生用打击乐给歌曲伴奏，培育学生节奏感。

3师生共舞。

六、归纳总结

1老师总结这节课的内容。

2学生说一说自己的收获。

七、拓展延长

1老师布置作业，搜集少数民族的资料，下节课展示。