2025年烟台冰轮集团校园招聘模拟试题附带答案详解汇编.docxVIP

2025年烟台冰轮集团校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]雪花膏以其纯白如雪,且在皮肤上涂搽时也会像雪花一样迅速地融化、渗透而得名,主要含有脂肪酸、保湿剂和大量的水。当把雪花膏涂抹在皮肤上以后,其中的水分会很快地蒸发,于是便留下了一层肉眼看不见的由硬脂酸和保湿剂构成的保护膜,使皮肤免受外界空气的刺激,变得滋润、细腻。雪花膏能使皮肤变得滋润、细腻的原因是()。

A.雪花膏像雪花一样融化在皮肤里

B.雪花膏里的水分蒸发带走皮肤表面的汗液

C.雪花膏形成保护膜使皮肤免受刺激

D.雪花膏里的脂肪酸融入皮肤

【答案】：C

【解析】由“留下一层……保护膜,使皮肤免受外界空气的刺激,变得滋润、细腻”可知,雪花膏的主要功能是形成保护膜使皮肤免受刺激。因此答案选C。

2、[单选题]青蛙:庄稼()

A.律师:被告

B.树木:城市

C.合同:买方

D.空气:健康

【答案】：B

【解析】青蛙对庄稼的生态环境有益;树木对城市的生态环境有益。因此答案选B。

3、[单选题]若干学校联合进行团体操表演,参演学生组成一个方阵,已知方阵由外到内第二层有104人,则该方阵共有学生()人。

A.625

B.841

C.1024

D.1369

【答案】：B

【解析】由题意可知,方阵中最外层人数比相邻内层人数多8人,故最外层人数为104+8=112人。设最外层每边的人数为N人,则(N-1)×4=112,N=29,故方阵共有学生29×29=841人。

4、“十年树木，百年树人”出自谁的名言?()

A.管仲

B.齐桓公

C.孔子

D.唐高宗

【答案】：A

解析：“十年树木，百年树人”出自《管子·权修》，是管仲的名言。故选A。考点人文常识

5、下列物理量最接近实际的是()

A、一个普通鸡蛋的质量约为50、B、中学生的正常脉搏每秒钟约70、C、教室内课桌的高度约为80dm

D、黔渝高速列车的速度为200m/s

【答案】：A

解析：A项，一个普通鸡蛋的质量约为50g,符合实际，A项正确;B项，中学生的正常脉搏是每分钟约70次，不是每秒钟70次，B项错误;C项，教室内课桌的高度约为80cm,不是80dm,C项错误;D项，高速列车的速度为200km/h,不是200m/s,D项错误。故选A。知识点：物理常识

6、曾叫作“象牙海岸”的是非洲的()

A、科纳迪瓦

B、南非

C、纳米比亚

D、安哥拉

【答案】：A

解析：科特迪瓦共和国旧译“象牙海岸”,因为当地盛产象牙而得名。知识点：教育类

7、[单选题]6,3,5,13,2,63,()。

A.-36

B.-37

C.-38

D.-39

【答案】：B

【解析】6×3-5=13,3×5-13=2,5×13-2=63,第四项=第一项×第二项-第三项,即所填数字为13×2-63=-37。

8、下列法律谚语与其蕴含的法学理念对应正确的是()

A、法律不保护权利上的睡眠者——法的首要价值目标是正义

B、平等者之间不存在司法管辖权司法管辖权的普遍性

C、任何人不因思想受处罚——法律面前人人平等

D、举证之所在，败诉之所在——谁主张谁举证

【答案】：D

解析：A项，“法律不保护权利上的睡眠者”的意思是法律只帮助积极主张权利的人，而不帮助怠于主张权利的人，没有提到法的首要价值目标是正义，A项错误;B项，“平等者之间不存在司法管辖权”的意思是一个主权国家不得对另一个主权国家行使司法管辖权，没有提到司法管辖权的普遍性，B项错误;C项，“任何人不因思想受处罚”的意思是法律不调整思想，它调整的只是行为，没有提到法律面前人人平等，C项错误;D项，“举证之所在，败诉之所在”的意思是谁主张谁举证，即诉讼当事人需要为自己提的诉讼请求提供证据，否则将承担举证不能的法律后果，D项正确。知识点：法律常识

9、对物质进行分类研究，是学习化学的重要思想方法。下列对有关物质的分类不正确的是()

A、赤铁矿、大理石和生铁等物质都属于混合物

B、水和生石灰都属于氧化物

C、稀盐酸是一种常见的酸，属于纯净物

D、硝酸钾是一种盐，也是一种复合肥料

【答案】：C

解析：A.赤铁矿主要成分是氧化铁，大理石主要成分是碳酸钙，生铁主要成分是铁，都由多种物质组成，属于混合物，分类正确，不符合题意B.水和生石灰由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物是氧化物，分类正确，不符合题意C.稀盐酸是一种常见的酸，是氯化氢的水溶液,属于混合物，分类不正确，符合题意D.硝酸钾是二种盐，同时含有氢钾两种元素，是一种复合肥料，分类正确，不符合题意故选C、知识点：化学常识

10、[单选题]下列各句中,没有语病的一句是()。

A.对于农村小学,非常关心的一个问题是如何把大量的优质教育资源输入到农村小学的课堂里