广角——搭配（教学设计）-2024-2025学年人教版数学二年级上册数学.docx

广角——搭配（教学设计）-2024-2025学年人教版数学二年级上册数学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

广角——搭配（教学设计）-2024-2025学年人教版数学二年级上册数学

课程基本信息

1.课程名称：广角——搭配（教学设计）

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.发展数学抽象思维能力，理解搭配的意义。

2.培养学生观察和操作能力，学会用图形或文字描述搭配过程。

3.增强学生的逻辑推理能力，学会从不同角度分析和解决问题。

4.提升学生的数学表达和交流能力，学会用数学语言描述搭配规律。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解搭配的概念：重点在于让学生明白搭配是指将几个元素按照一定的规则进行组合，形成新的组合方式。

-掌握搭配的方法：通过具体实例，让学生学会如何根据不同的规则进行搭配，如颜色、形状、大小等。

-应用搭配解决实际问题：通过实际操作，让学生学会如何运用搭配的方法来解决生活中的简单问题。

2.教学难点

-搭配的多样性和规律性：难点在于帮助学生理解搭配的多样性，以及如何发现和描述搭配的规律。

-规则的灵活运用：难点在于让学生学会根据不同的情境灵活运用搭配规则，而不是死板地遵循固定的模式。

-搭配的创造性思维：难点在于激发学生的创造性思维，让他们能够创造出新颖的搭配组合。

-从搭配中发现数学关系：难点在于引导学生从搭配中抽象出数学关系，如数量、比例等。例如，在搭配不同颜色的球时，学生需要理解颜色的数量和种类之间的关系。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（彩色积木、卡片）、计时器

-课程平台：学校内部教学平台或班级微信群

-信息化资源：电子教案、学生作业反馈系统、在线测试平台

-教学手段：实物演示、小组合作、游戏活动、互动问答

教学过程

一、导入新课

1.老师手持一盒彩色积木，提问：“同学们，你们知道这些积木可以怎么玩吗？”

2.学生自由发言，老师总结：“今天我们要学习一种新的玩法——搭配。接下来，让我们一起走进搭配的世界。”

二、新课讲授

1.搭配的概念

-老师展示搭配的例子，如用不同颜色的积木搭建一个城堡。

-提问：“同学们，你们觉得这个城堡好看吗？为什么？”

-学生回答，老师总结：“搭配可以让我们的作品更加丰富多彩，下面我们就来学习如何进行搭配。”

2.搭配的方法

-老师展示几种搭配方法，如颜色搭配、形状搭配、大小搭配等。

-学生跟随老师一起操作，尝试不同的搭配方法。

-老师提问：“同学们，你们觉得哪种搭配方法最有趣？”

-学生回答，老师总结：“搭配的方法有很多，我们可以根据自己的喜好和创意来选择。”

3.搭配的规律

-老师引导学生观察搭配的规律，如颜色、形状、大小的搭配。

-学生分组讨论，找出搭配的规律。

-老师邀请学生分享他们的发现，并总结搭配的规律。

4.搭配的应用

-老师展示生活中常见的搭配实例，如服装搭配、家居装饰等。

-学生思考：“这些搭配有什么特点？”

-老师总结：“搭配不仅可以让我们的生活更加美好，还可以培养我们的审美观。”

三、课堂练习

1.老师分发彩色卡片，让学生根据搭配规律进行组合。

2.学生独立完成练习，老师巡视指导。

3.学生展示自己的搭配作品，老师点评并给予鼓励。

四、拓展延伸

1.老师提问：“同学们，除了我们今天学习的搭配，你们还知道哪些有趣的玩法？”

2.学生自由发言，老师总结：“搭配只是其中一种玩法，我们还可以尝试其他的玩法，让我们的作品更加有趣。”

五、总结与反思

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，提问：“同学们，今天我们学习了什么？”

2.学生回答，老师总结：“今天我们学习了搭配的概念、方法、规律和应用，希望大家能够将所学知识运用到生活中。”

3.老师鼓励学生：“同学们，搭配的世界充满了无限可能，希望大家能够发挥自己的创意，创造出更多美好的作品。”

六、布置作业

1.老师布置课后作业：“请同学们回家后，用家里的物品进行搭配，并记录下搭配的过程和心得。”

2.学生认真听讲，老师强调：“希望大家能够积极参与，发挥自己的想象力，完成好作业。”

七、课堂小结

1.老师提问：“同学们，今天这节课你们有什么收获？”

2.学生回答，老师总结：“今天我们学习了搭配，希望大家能够将所学知识运用到生活中，让我们的生活更加美好。”

3.老师鼓励学生：“同学们，学习是一个不断探索的过程，希望大家能够保持好奇心，勇于尝试，不断进步。”

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《色彩搭配的艺术》：介绍色