MIMO多输入多输出技术浙江交通课件.ppt

MIMO多输入多输出技术主讲人：饶屾浙江交通职业技术学院浙江交通职业技术学院CONTENTS1.2.目录浙江交通职业技术学院什么是MIMOMIMO的传输方式浙江交通院职业技术学院浙江交通职业技术学院什么是MIMO？信道带宽信噪比单收单发SISO情况下无线信道的极限容量：信道容量多进多出（MIMO）：是为了极大地提高信道容量，在发送端和接收端都使用多根天线，在收发之间构成多个信道的天线系统。香农公式增加天线数量=提高系统容量？浙江交通院职业技术学院浙江交通职业技术学院什么是MIMO？SISO发射天线接收天线1路径1(2)SIMO单进多出路径2接收天线2接收天线唯一路径(1)SISO单入单出发射天线发射天线2接收天线路径2(3)MISO多入单出发射天线1路径1(4)MIMO多入多出发射天线1路径1路径2发射天线2路径3接收天线1接收天线2路径4SIMO接收分集MISO发射分集MIMO空分复用浙江交通院职业技术学院浙江交通职业技术学院什么是MIMO？1/32/33/41/4例：装货点A1有1/3的货到达了B1，有2/3的货到达了B2，且在B1卸货点有1个货物的损失;装货点A2有3/4的货到达了B1，有1/4的货到达了B2，且在B2卸货点有2个货物的损失,写出装货点的货物数量x1,x2和卸货点数量y1,y2之间的关系式。多点装货装货点A1装货点A2A多点卸货装货点B1装货点B2B信道影响因子白噪声浙江交通院职业技术学院浙江交通职业技术学院MIMO的传输方式空间分集：利用天线之间的不相关性来发射相同数据，提高链路质量。ABCDEFGHABDEFGHC空间复用：利用天线之间的不相关性来发射不同数据，可以直接增加容量ABCDEFGHIJLMNOPK天线间距大于10λ浙江交通院职业技术学院浙江交通职业技术学院调制的作用与分类波束赋形：利用天线之间的相关性，基于电磁波的相干特性将电磁波的能量（波束）集中在某个特定的方向，可以有效降低用户间的干扰。天线间距在λ/2左右感谢聆听!主讲人：饶屾浙江交通职业技术学院很多路径来的信号，相位不一致，如果同相，信号加强，如果反相，造成深衰落。***什么是调制？调制就是将数字信号转化为电磁波信号的过程。更形象的说就是我们需要将0101这样的数字信号最终调制成一个符号（也就是图中的1个正弦周期）送到空口进行发射。那么这里就有一个问题，1个bit的“0”或“1”和调制出来的1个正弦信号也就是符号之间是一一对应的关系么？当然不是。不同的调制方式bit数与符号的对应关系不同。*什么是调制？调制就是将数字信号转化为电磁波信号的过程。更形象的说就是我们需要将0101这样的数字信号最终调制成一个符号（也就是图中的1个正弦周期）送到空口进行发射。那么这里就有一个问题，1个bit的“0”或“1”和调制出来的1个正弦信号也就是符号之间是一一对应的关系么？当然不是。不同的调制方式bit数与符号的对应关系不同。*什么是调制？调制就是将数字信号转化为电磁波信号的过程。更形象的说就是我们需要将0101这样的数字信号最终调制成一个符号（也就是图中的1个正弦周期）送到空口进行发射。那么这里就有一个问题，1个bit的“0”或“1”和调制出来的1个正弦信号也就是符号之间是一一对应的关系么？当然不是。不同的调制方式bit数与符号的对应关系不同。*很多路径来的信号，相位不一致，如果同相，信号加强，如果反相，造成深衰落。***什么是调制？调制就是将数字信号转化为电磁波信号的过程。更形象的说就是我们需要将0101这样的数字信号最终调制成一个符号（也就是图中的1个正弦周期）送到空口进行发射。那么这里就有一个问题，1个bit的“0”或“1”和调制出来的1个正弦信号也就是符号之间是一一对应的关系么？当然不是。不同的调制方式bit数与符号的对应关系不同。*什么是调制？调制就是将数字信号转化为电磁波信号的过程。更形象的说就是我们需要将0101这样的数字信号最终调制成一个符号（也就是图中的1个正弦周期）送到空口进行发射。那么这里就有一个问题，1个bit的“0”或“1”和调制出来的1个正弦信号也就是符号之间是一一对应的关系么？当然不是。不同的调制方式bit数与符号的对应关系不同。*什么是调制？调制就是将数字信号转化为电磁波信号的过程。更形象的说就是我们需要将0101这样的数字信号最终调制成一个符号（也就是图中的1个正弦周期）送到空口进行发射。那么这里就有一个问题