2.2.2细菌教学设计-2024-2025学年冀少版（2024）生物七年级上册.docx

2.2.2细菌教学设计-2024-2025学年冀少版（2024）生物七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.2.2细菌教学设计-2024-2025学年冀少版（2024）生物七年级上册

教材分析

2.2.2细菌教学设计-2024-2025学年冀少版（2024）生物七年级上册

本节内容围绕细菌的结构、繁殖和分布展开，旨在帮助学生了解细菌的基本特征及其在自然界中的作用。教材内容与课本紧密相连，结合实际生活案例，引导学生通过观察、实验等实践活动，掌握细菌的基本知识，培养学生科学探究能力和生物素养。

核心素养目标

培养学生对生物现象的观察和分析能力，提升学生的科学探究精神。通过细菌的实例，引导学生运用科学方法，发展逻辑思维和批判性思维。增强学生对生物多样性和生物与环境关系的认识，激发学生对微生物世界的探索兴趣，培养科学态度和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：细菌的结构特点和繁殖方式。

难点：细菌在自然界中的作用及其与人类生活的关系。

解决办法：通过实物显微镜观察细菌形态，结合图片和视频资料，帮助学生直观理解细菌结构。设计互动实验，让学生亲手操作，观察细菌繁殖过程，加深对繁殖方式的理解。通过案例分析，探讨细菌在食品保存、医疗、环境保护等方面的作用，引导学生思考细菌与人类生活的紧密联系，从而突破难点。

教学资源

-软硬件资源：实物显微镜、电脑、投影仪、笔记本电脑

-课程平台：学校生物教学平台

-信息化资源：细菌结构图、细菌繁殖过程视频、相关科普文章

-教学手段：多媒体课件、互动实验器材、案例分析材料

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，以提问的方式引入：“同学们，你们知道生活中有哪些地方可以看到细菌吗？”通过学生的回答，引出细菌与我们生活的密切关系。接着，展示一些与细菌相关的图片，如食物腐败、人体健康等，激发学生的兴趣，为新课的学习做好铺垫。（用时：5分钟）

2.新课讲授

（1）细菌的结构特点

详细内容：通过多媒体课件展示细菌的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核等。同时，结合实物显微镜观察细菌形态，让学生直观了解细菌的结构。（用时：10分钟）

（2）细菌的繁殖方式

详细内容：介绍细菌的繁殖方式，如二分裂、芽孢等。通过实验演示细菌繁殖过程，让学生动手操作，加深对繁殖方式的理解。（用时：10分钟）

（3）细菌在自然界中的作用

详细内容：通过案例分析，如细菌在食品保存、医疗、环境保护等方面的作用，引导学生思考细菌与人类生活的紧密联系。（用时：10分钟）

3.实践活动

（1）观察细菌在不同环境中的生长情况

详细内容：将学生分组，每组提供不同环境条件下的培养皿，如湿润、干燥、酸性、碱性等。让学生观察并记录细菌在不同环境中的生长情况，分析细菌的适应性。（用时：15分钟）

（2）细菌在食品保存中的应用

详细内容：让学生分组讨论，分析细菌在食品保存中的作用，如发酵、杀菌等。每组选出代表进行汇报，分享讨论成果。（用时：10分钟）

（3）细菌与人类健康的关系

详细内容：让学生思考细菌对人类健康的影响，如有益菌和有害菌。通过小组讨论，让学生了解如何维护肠道健康、预防疾病等。（用时：10分钟）

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）细菌的结构特点：细菌细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞核等。

（2）细菌的繁殖方式：二分裂、芽孢等。

（3）细菌在自然界中的作用：在食品保存、医疗、环境保护等方面的作用。

5.总结回顾

内容：对本节课所学内容进行总结，强调细菌的结构特点、繁殖方式和在自然界中的作用。通过提问的方式，检查学生对本节课重点难点的掌握情况，如“细菌有哪些繁殖方式？”“细菌在食品保存中有什么作用？”等。（用时：5分钟）

教学流程总用时：45分钟

知识点梳理

1.细菌的基本结构

-细胞壁：保护细胞，维持细胞形态。

-细胞膜：调节物质进出细胞，控制渗透压。

-细胞质：细胞内含有多种细胞器和细胞器外物质。

-未成形细胞核：遗传物质DNA的存储和复制场所。

2.细菌的繁殖方式

-二分裂：细菌最常见的繁殖方式，通过细胞分裂产生两个完全相同的子细胞。

-芽孢：某些细菌在不良环境中形成的休眠体，具有高度的耐热、耐干燥、耐化学物质等特性。

3.细菌的形态

-球形：球菌，如葡萄球菌、链球菌。

-杆形：杆菌，如大肠杆菌、乳酸杆菌。

-螺旋形：螺旋菌，如螺旋体、弧菌。

4.细菌的分布

-自然界中广泛分布，如土壤、水体、空气、生物体内外等。

-人类生活中无处不在，如食品、衣物、家具等。

5.细菌与人类生活的关系

-有益菌：参与人体消化、营养吸收、免疫调节等生理过程。

-有害菌：引起疾病，如食物中毒、感染性疾病等