2023八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学实录 新人教版.docxVIP

2023八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学实录新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、国家观念和全球意识。学生将通过学习甲午中日战争，理解战争对国家民族的影响，培养爱国主义情感；通过分析列强瓜分中国的狂潮，引导学生思考近代中国面临的危机，增强国家意识；同时，通过比较不同国家和地区的近代化道路，培养学生形成开放的全球视野。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①甲午中日战争爆发的原因、过程和结果，特别是黄海海战、威海卫之战等关键战役。

②列强瓜分中国的狂潮，包括各国在华利益争夺、不平等条约的签订以及对中国领土和主权的侵犯。

2.教学难点，①

①理解甲午中日战争对中国近代史的影响，包括政治、经济、军事和社会层面。

②分析列强瓜分中国的历史背景、过程及其对中国社会和民族心理的影响。

②掌握近代中国民族危机的加剧与民族觉醒的关系，以及民族意识在战争和列强侵略下的觉醒过程。

③通过案例教学，引导学生从历史唯物主义角度分析甲午战争和列强瓜分中国的历史现象，提高学生的历史分析能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的新人教版八年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的甲午战争历史图片、列强瓜分中国地图、相关历史视频片段以及相关的历史文献摘录。

3.教学工具：准备PPT课件，包含战争过程、战役地图、战争影响等内容，以辅助讲解和展示。

4.教室布置：利用教室白板展示教学内容，并在教室一角设置讨论区，方便学生分组讨论。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放甲午战争相关历史影像资料，引导学生观看并思考：这段历史影像给你带来了怎样的感受？

2.提出问题：甲午中日战争对中国近代史产生了哪些影响？列强瓜分中国的狂潮是如何形成的？

3.学生回答：教师总结并引出本节课主题。

（二）讲授新课（25分钟）

1.甲午中日战争爆发的原因、过程和结果

-用时：5分钟

-讲解内容：介绍甲午中日战争爆发的历史背景、原因，重点讲解黄海海战、威海卫之战等关键战役，以及战争的结果。

2.列强瓜分中国的狂潮

-用时：5分钟

-讲解内容：分析列强瓜分中国的历史背景、过程，重点讲解各国在华利益争夺、不平等条约的签订以及对中国领土和主权的侵犯。

3.甲午战争和列强瓜分中国的历史影响

-用时：5分钟

-讲解内容：从政治、经济、军事和社会层面分析甲午战争和列强瓜分中国的历史影响。

4.近代中国民族危机的加剧与民族觉醒

-用时：5分钟

-讲解内容：引导学生思考近代中国民族危机的加剧与民族觉醒的关系，以及民族意识在战争和列强侵略下的觉醒过程。

（三）巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：甲午战争和列强瓜分中国的历史事件对中国近代史产生了哪些影响？

2.学生代表发言：教师点评并总结。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：甲午战争爆发的原因有哪些？

2.提问：列强瓜分中国的狂潮是如何形成的？

3.提问：甲午战争和列强瓜分中国的历史影响有哪些？

4.学生回答：教师点评并总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何从历史唯物主义角度分析甲午战争和列强瓜分中国的历史现象？

2.学生回答：教师点评并总结。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：甲午战争和列强瓜分中国的历史事件对我们今天有什么启示？

2.学生回答：教师点评并总结。

教学过程设计说明：

1.教学过程中，教师应注重引导学生主动参与，培养学生的历史思维、国家观念和全球意识。

2.在讲授新课环节，教师应结合多媒体资源，使教学内容更加生动形象。

3.在巩固练习环节，教师应鼓励学生分组讨论，提高学生的合作能力和表达能力。

4.在课堂提问环节，教师应关注学生的回答，及时给予点评和总结，确保学生对新知识的理解和掌握。

5.在师生互动环节，教师应引导学生从历史唯物主义角度分析历史现象，培养学生的历史分析能力。

6.在核心素养拓展环节，教师应引导学生思考历史事件对今天的启示，培养学生的思辨能力和创新精神。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《甲午战争与近代中国》一书，详细记录了甲午战争的历史背景、过程和影响，有助于学生深入了解这场战争对中国近代史的影响。

-《列强侵略与中国近代史》一书，分析了列