〖政治〗影响深远的人文精神同步课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

视频导入中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。

人文精神是一种普遍的人类自我关怀?，对各种精神文化的高度珍视。人文精神的核心在于关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。名词点击：什么是人文精神？

第三单元传承中华优秀传统文化第七课弘扬中华人文精神

核心素养目标政治认同：知道中华人文精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，认同中华人文精神传承中华人文精神，坚定文化自信。道德修养：感受中华人文精神丰富的哲学思想和道德规范，养成积极生活态度。健全人格：我们应当在日常生活中传承并弘扬人文精神，促进社会的和谐与发展。责任意识：了解中华人文精神对现代社会的价值观念和行为模式产生的深远影响，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。重点：感受中华人文精神丰富的哲学思想和道德规范，认同中华人文精神，传承中华人文精神，坚定文化自信难点：了解中华人文精神对现代社会的价值观念和行为模式产生的深远影响

学习内容（P53-57)1、中华人文精神的价值？2、中华人文精神的主要体现：

中国人的书房里有什么？课前导入

中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。P58蓝字中华人文精神是怎样形成的？中华人文精神有什么意义和价值？

姬昌观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。—《周易》人文：在古代主要指礼乐教化、典章制度，也泛指人事，即人类社会的行为、习俗或状态。中国古人的许多思想尤其是政治、伦理思想，都基于“人”提出，以人为中心去认识世间万物，思考人与万物的关系，闪耀着人文精神的光辉。释义：观察大自然中日月星辰的变化，可以知晓四季转换的规律；观察人间万象，可以知晓人和社会的道理，通过礼乐教化促成人类的文明。1、中华人文精神的价值P59（1）彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。（2）有利于促进社会和谐、成就美好人生。（摘抄）（3）渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。（摘抄）

君子和而不同，指的是君子之间虽然有不同的看法或者意见，但所表达的态度却是和谐的，以宽容的态度去理解彼此，并尊重别人的观点一碗饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣求同存异、和而不同的处世方法文以载道、以文化人的教化思想形神兼备、情景交融的美学追求俭约自守、中和泰和的生活理念

2、★中华人文精神主要体现在哪些方面？(1)(2)(3)(4)（1）求同存异、和而不同的处世方法。P59（2）文以载道、以文化人的教化思想。P60（3）形神兼备、情景交融的美学追求。P60（4）俭约自守、中和泰和的生活理念。P61

【视频】求同存异,和而不同

内涵：①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。②和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。意义：有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。（1）求同存异、和而不同的处世方法2.中华人文精神的内容

2024年6月，和平共处五项原则发表70周年纪念大会，习近平强调，70年后的今天，面对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。“和平共处五项原则”背后的“和而不同”文化在全球化的时代背景下，求同存异、和而不同的处世方法具有现实意义。随着科技的飞速发展和交通的日益便捷，不同国家和民族之间的交流与合作日益频繁。然而，由于文化、历史、宗教等方面的差异，难免会产生一些矛盾和冲突。此时，如果我们能够践行求同存异、和而不同的处世方法，以开放、包容的心态去理解和尊重他国的文化和价值观，寻求共同的利益和发展目标，那么这些矛盾和冲突就能够得到有效化解，世界也将变得更加和平与繁荣。知识拓展

在教化思想这一内涵方面，我则通过展示两部哪吒电影中的经典语录，例如“我命由我不由天”等台词，让学生通过经典台词感受其中的情感与价值观，深刻理解何为文以载道、以文化人的教化思想。

内涵：各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。意义：文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。（2）文以载道，以文化人的教化思想

从《千里江山图》中我们能感受到什么？构图布局精妙，色彩运用独特，艳而不俗，绘画技艺精湛（形）从壮丽