2025年广东省高州市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docx

2025年广东省高州市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、细胞膜能够防止细胞外物质自由进入细胞，保证细胞内环境的相对稳定。这是因为（）。

A.细胞膜具有流动性

B.细胞膜具有选择透过性

C.细胞膜主要由氨基酸构成

D.细胞膜具有维持细胞形状的功能

【答案】：B

2、加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者（其中198位是女性）进行了调查，结果发现，50.7%的人有互联网拖延症，而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况比蓝领更严重，被雇佣白领比自由经营的白领更严重，雇佣情况下，下级比上级拖延情况更严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力就更容易拖延，而令人偷悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成的更快。根据这段文字以下最不容易患互联网拖延症的一项是（）。

A.较少的体力付出

B.丰厚的薪酬

C.有趣的工作内容

D.明确的人生

【答案】：C

3、11，44，99，176，（）

A.275

B.265

C.260

D.255

【答案】：A

4、A型血和AB型血的红细胞表面具有a抗原，B型血和O型血的血清内含有抗a抗体，在输血过程中，输入的带有a抗原的红细胞遭遇大量抗a抗体时，就会产生输血反应，甚至可能危及受血者的生命，小王接受了小李（A型血）的输血后，没有产生输血反应。

A.小王是A型血

B.小王的血液中不含抗a抗体

C.小李的血液中不含a抗原

D.小李也可以接受小王的输血

【答案】：B

5、新中国成立以来，我国高等教育机制几经变动，但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来，高教体制改革迈出了重要步伐，取得了很大成绩。但从总体上看，仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。这段话主要支持了这样一个论点，即（）。

A.我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展

B.改革开放以来，我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就

C.原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要

D.新中国成立以来，我国的高等教育体制发生过多次变动

【答案】：A

6、五个数写成一排，前三个数平均值是15，后两个数平均值是10，则这五个数的平均值是（）。

A.11

B.12.5

C.13

D.14

【答案】：C

7、以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有（）①他会弹吉他，但不会弹钢琴②他会弹钢琴，但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他

A.2项

B.3项

C.4项

D.5项

【答案】：C

8、经过一段时间的侦察，公安人员在工业园附近，一举（）了这个特大地下制毒工厂。

A.查处

B.整顿

C.拆毁

D.捣毁

【答案】：D

9、为什么下雪不冷化雪才冷？（）

A.是因为人的感觉

B.因为雪在下时是热的

C.因为雪融化时要吸收不少的热，所以气温下降

D.因为雪在地上过一段时间后变冷

【答案】：C

10、小伟参加英语考试，共50道题，满分为100分，得60分算及格。试卷评分标准为做对一道加2分，做错一道倒扣2分，结果小伟做完了全部试题但没及格。他发现，如果他少做错两道题就刚好及格了。问小伟做对了几道题？（）

A.32

B.34

C.36

D.38

【答案】：D

11、某单位有3项业务要招标，共有5家公司前来投标、且每家公司都对3项业务发出了投标申请，最终发现每项业务都有且只有1家公司中标。如5家公司在各项业务中中标的概率均相等，问这3项业务由同一家公司中标的概率为多少？（）

A.1/25

B.1/81

C.1/125

D.1/243

【答案】：A

12、过分合理化：指外在动机损害了内在动机。下列属于过分合理化的是（）。

A.有些孩子学画画或练钢琴不是他们喜欢，而是家长认为将来择校时可以加分

B.异常激烈的比赛虽然结束，小刘却意犹未尽地与朋友一起踢球

C.中国企业里的职员有时间喜欢聊天，而日本企业里的职员很流行加班

D.三八妇女节前后各大商场的促销气氛都很浓，吸引了许多女性去购物

【答案】：A

13、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员，由于身患重病,不能到上海做世博会志愿者,而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格。由此可以推出（）。

A.上海世博会志愿者都是“拯救地球的成员

B.小刘是“拯救地球”的成员,但未获得上海世博会志愿者资格

C.如果有人是上海世博会志愿者，又是“拯救地球”成员，他一定不是小刘

D.如果有人是“拯救地球”的成员，但不是上海世博会志愿者,他一定是小刘

【答案】：C

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