吉林省长春市七年级生物下册 4.6.3神经调节的基本方式教学实录 新人教版.docxVIP

吉林省长春市七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式教学实录新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：吉林省长春市七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式教学实录

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学探究和科学思维。通过学习神经调节的基本方式，学生能够理解神经系统在调节生理活动中的重要作用，培养对生命现象的好奇心和探究精神。同时，通过实验操作和案例分析，提升学生的观察能力、实验操作技能和逻辑思维能力，使学生能够运用科学方法分析问题，形成科学的世界观。

重点难点及解决办法

重点：

1.神经调节的基本方式：反射的概念和反射弧的结构。

2.反射的类型及其特点：非条件反射和条件反射。

难点：

1.反射弧的组成和功能：理解反射弧中各个部分的作用。

2.条件反射的形成过程：如何通过条件刺激建立条件反射。

解决办法：

1.通过实物模型和动画演示，直观展示反射弧的结构和功能，帮助学生理解。

2.设计实验活动，让学生亲自动手操作，体验条件反射的形成过程。

3.通过案例分析和讨论，引导学生深入思考反射的类型和特点，提高分析问题的能力。

4.结合实际生活实例，让学生将所学知识应用于实践，加深对神经调节基本方式的理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有新人教版七年级生物下册教材。

2.辅助材料：准备神经调节相关图片、反射弧结构图、反射类型对比表等。

3.实验器材：准备实验模型、神经传导模拟装置、条件反射实验装置等。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保安全使用实验器材。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示神经系统的图片，提出问题：“你们知道我们的身体是如何接收和处理信息的吗？”

-回顾旧知：简要回顾上一节课关于神经系统的组成和功能。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细讲解反射的概念，包括反射弧的组成和功能。

-通过动画演示反射弧的工作原理，让学生直观理解。

-举例说明：

-通过实际生活中的例子，如眨眼反射、膝跳反射等，说明非条件反射。

-举例说明条件反射的形成，如狗看到食物流口水的实验。

-互动探究：

-引导学生分组讨论，探讨反射的类型和特点。

-进行条件反射实验，让学生观察并记录实验结果。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生根据所学知识，绘制反射弧的结构图，并进行标注。

-学生尝试设计一个简单的条件反射实验，并预测实验结果。

-教师指导：

-教师巡视各小组，观察学生的练习情况，提供必要的指导和帮助。

-针对学生的练习结果，进行点评和总结。

4.拓展延伸（约10分钟）

-提出问题：神经系统在人体中的作用有哪些？如何保持神经系统的健康？

-学生分享：鼓励学生分享他们了解到的关于神经系统健康的信息。

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调神经系统的重要性。

5.课堂小结（约5分钟）

-学生回顾：让学生回顾本节课学到的知识，包括反射的概念、反射弧、反射的类型等。

-教师总结：教师对本节课进行总结，强调神经调节的基本方式对于人体生理活动的重要性。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生完成教材中的相关练习题，并准备下节课的预习内容。

-检查反馈：教师检查学生的作业完成情况，及时给予反馈。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-神经系统疾病介绍：收集关于常见神经系统疾病的资料，如癫痫、帕金森病等，介绍其病因、症状和治疗方法。

-神经系统发展历程：整理神经系统科学发展的历史资料，包括重要的科学家和他们的发现。

-神经科学研究进展：搜集必威体育精装版的神经科学研究动态，如神经再生、神经调控技术等。

2.拓展建议：

-学生可以通过图书馆或网络资源查阅神经系统疾病的相关资料，了解疾病的发病机制和治疗方法。

-组织学生进行小组讨论，探讨神经系统疾病对人类生活的影响，以及如何预防和治疗这些疾病。

-邀请神经科医生或神经科学研究者来校进行讲座，让学生了解神经科学的必威体育精装版进展和职业前景。

-引导学生关注神经科学在临床医学、生物工程、人工智能等领域的应用，激发学生对神经科学的兴趣。

-安排学生参观神经科学实验室或医院神经科，亲身体验神经科学研究的实际操作过程。

-鼓励学生参与科学竞赛或创新项目，将所学知识应用于解决实际问题。

-建议学生阅读相关的科普书籍或杂志，如《科学美国人》、《自然》等，拓宽科学视野。

-通过观看纪录片或科普视频，如《大脑的秘密生活》、《神经系统的奇迹》等，加深对神经系统的理解。

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