9.1青藏地区的自然特征与农业教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册.docxVIP

9.1青藏地区的自然特征与农业教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

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教材分析

本章节内容选自2023-2024学年人教版地理八年级下册，主要围绕青藏地区的自然特征与农业展开。通过学习，学生将了解青藏高原的地形地貌、气候特征及主要农业类型，进而掌握我国地理区域差异对农业生产的影响。课程设计紧密联系教材内容，旨在培养学生对我国地理环境的认识，提高地理学科素养。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本章节学习前，已具备一定的地理知识基础，包括对自然地理环境的初步认识，如气候、地形等基本概念。此外，他们对我国不同地理区域的概况也有所了解，但对于青藏地区这一特殊地理单元的自然特征和农业发展情况了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对地理学科普遍持有较高的兴趣，尤其是对自然景观和人文地理方面。在学习能力方面，学生具备一定的观察能力和空间想象力，能够通过地图和图片识别地理事物。学习风格上，学生倾向于通过直观的图像和实践活动来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习青藏地区的自然特征与农业时，可能会遇到以下困难和挑战：一是青藏高原特殊的地理环境，如高寒、缺氧等，学生可能难以理解这些环境特征对农业的影响；二是青藏地区农业类型和作物种类有限，学生可能对当地的农业生产方式感到陌生；三是学生对地理学科的区域差异性和综合性认识不足，可能会在分析问题时缺乏系统性。

教学资源

1.软硬件资源：电子白板、投影仪、计算机、地理专用挂图、地球仪。

2.课程平台：人教版地理八年级下册电子教材平台。

3.信息化资源：青藏地区自然特征与农业相关的图片、视频资料、在线地图服务。

4.教学手段：多媒体课件、实地考察模拟、小组讨论、案例分析。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习青藏高原的地理位置、地形地貌和气候特征。

设计预习问题：围绕青藏高原的农业特点，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“青藏高原的农业为何以畜牧业为主？这种农业类型与当地自然环境有何关系？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生提交的预习成果来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解青藏高原的自然特征。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解青藏高原的自然特征，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示青藏高原的美丽风光图片或视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解青藏高原的气候特征、地形地貌对农业的影响，结合实例帮助学生理解。例如，讲解青藏高原的高寒气候如何影响农业生产。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析青藏高原的农业类型及其特点。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的理解和观点。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解青藏高原的自然特征对农业的影响。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握青藏高原农业的知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解青藏高原的自然特征与农业的关系，掌握相关知识点。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于青藏高原农业发展的思考题，如“如何利用科技手段提高青藏高原的农业生产效率？”

提供拓展资源：提供关于青藏高原农业的书籍、网站和视频，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点，提高学生的综合分析能力。

教学资源拓展

一、拓展资源：

1.青藏高原的地理环境特点

-青藏高原的地形地貌：介绍青藏高原的地理格局，包括高原、山脉、盆地等地形特点，以及喜马拉雅山脉、昆仑山脉、横断山脉等主要山脉的分布情况。

-气候特征：探讨青藏高原的气候类型，