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2025-04-09 发布于云南
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AimsoftheUnit1.Howandwhatdopeopleread?2.Whataretheskillsinvolvedinreading?3.Whatistheroleofvocabularyinreading?4.Whataretheprinciplesandmodelsforteachingreading?5.Whatproceduresandtypesofactivitiescanweuseinteachingreading?1

I.Thereflectiononourownreadingexperiences1.ThenatureofreadingReadingtolearnorreadingforpleasure.Readingisanactiontogetinformation.Silentreadingorreadingaloud.Readingforcomprehensionortogeteveryword.2

Task21.Readinghasonlyonepurpose,i.e.Togetinformation 2.Readingisasilentactivity.Readingalouddoesnothelpmuchwithcomprehension. 3.Readingwithapurposeismoreeffectivethanreadingwithoutapurpose. Decideifyouagreeornotthefollowingassumptions.Giveyourreason×√√3

4.Whenweread,oureyesareconstantlymovingfromlettertoletter,wordtowordandsentencetosentence. 5.Readingisanindividualactivity.6.Weneedtonowallthewordsinordertounderstandatext. 7.Wereadeverythingwiththesamespeed. ×××√4

8.Whenreadinginaforeignlanguage,wementallytranslateeverythinginordertounderstand. 9.Itishelpfultouseadictionarytocheckandnotedownthemeaningofallthenewwordswhilereading. 10.Thelackofculturalknowledgemayaffecttherateofreadingcomprehension.11.Possessingalargeamountofvocabularyisthekeyforreadingcomprehension. 12.Readingcanbestbeimprovedbybeingengagedinreadingandreadingmore. √√×××5

2.ThedifferencesbetweenreadingaloudandsilentreadingTask3:Differencebetweenreadingaloudandsilentreading:ReadingaloudSilentreadingMannerUtteranceofeverywordSilent6

2.ThedifferencesbetweenreadingaloudandsilentreadingTask3:Differencebetweenreadingaloudandsilentreading:ReadingaloudSilentreadingspeedUsuallyslowUsuallyfast7

2.ThedifferencesbetweenreadingaloudandsilentreadingTask3:Differencebetweenreadingaloudandsilentreading:R

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