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高中语文核心素养在古典诗词审美教育中的应用与实践研究

目录

高中语文核心素养在古典诗词审美教育中的应用与实践研究（1）．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）核心素养在古典诗词审美教育中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、高中语文核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）核心素养的定义及内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）高中语文核心素养的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）高中语文核心素养的培养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、古典诗词审美教育的价值与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）古典诗词审美教育的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）古典诗词审美教育的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）古典诗词审美教育的目标指向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、高中语文核心素养在古典诗词审美教育中的应用．．．．．．．．．．．．17

（一）语言文字运用能力在古典诗词审美中的应用．．．．．．．．．．．．．．18

（二）思维能力在古典诗词审美中的体现与实践．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）审美鉴赏与创造素养在古典诗词中的运用策略．．．．．．．．．．．．21

（四）文化传承与理解素养在古典诗词审美中的实践路径．．．．．．．．22

五、实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）融合的原则与方法探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（二）融合的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）融合效果的评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、问题及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（一）当前面临的主要问题与挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）对策思考及建议方案探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

高中语文核心素养在古典诗词审美教育中的应用与实践研究（2）．33

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

二、高中语文核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1核心素养的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2语文核心素养的基本内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3核心素养在高中语文教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、古典诗词审美教育的理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1古典诗词审美教育的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2古典诗词审美教育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3古典诗词审美教育与语文核心素养的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

四、古典诗词审美教育中的高中语文核心素养培养策略．．．．．．．．．．48

4.1阅读鉴赏能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1.1提升对诗词内容的理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1.2培养审美感知与评价能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.