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浙美版初中美术七年级下册（2024）第五单元《校园电影

节》知识点归纳

在浙美版初中美术七年级下册（2024）的第五单元“我是电影人”之《校园电影节》

中，同学们将深入电影艺术的世界，体验从电影知识学习到校园电影节筹备与参与的

全过程。这不仅能提升大家的艺术素养，还能培养团队协作、创新思维等综合能力。

以下是对本单元知识点的详细归纳。

电影艺术基础

电影定义与特点

电影是一种通过光影、声音和画面来讲述故事、表达情感和传递思想的综合性艺

术形式。它融合了文学、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术元素，具有强大的表现

力和感染力。电影的特点包括：

1.直观性：观众可以直接通过视觉和听觉感受电影所呈现的内容，无需过多的想

象和解读。例如，在科幻电影《流浪地球》中，宏大的宇宙场景、震撼的特效画面，

让观众仿佛身临其境，直观地感受到了人类在宇宙中的渺小与伟大。

2.叙事性：电影通常有完整的故事情节，通过一系列的事件和冲突来吸引观众。

像经典电影《泰坦尼克号》，以杰克和露丝的爱情为主线，穿插泰坦尼克号沉没这一重

大历史事件，跌宕起伏的剧情扣人心弦。

3.综合性：它集合了多种艺术形式的优点，如画面具有绘画的美感，音乐增强情

感氛围，表演借鉴戏剧的表演技巧等。以歌舞电影《爱乐之城》为例，影片中精彩的

舞蹈编排如同优美的舞蹈艺术表演，动人的音乐旋律更是为影片增色不少，两者与精

彩的剧情和精美的画面完美融合。

4.时空灵活性：电影可以突破时间和空间的限制，展现不同时代、不同地点的故

事。在电影《盗梦空间》中，导演通过巧妙的叙事和画面呈现，在现实与梦境的多个

时空穿梭，让观众感受到了时空的奇妙变幻。

电影发展历程

1诞.生初期：19世纪末，电影技术逐渐成熟，1895年，法国的卢米埃尔兄弟首次

向公众放映了他们拍摄的短片，标志着电影的正式诞生。早期电影以记录现实场景为

主，如《火车进站》，简单的画面却给当时的观众带来了巨大的震撼。

2.默片时代：从电影诞生到20世纪20年代末，电影主要是无声的，通过演员的

表演、字幕和音乐来传达信息。这一时期诞生了许多经典的默片作品，如查理•卓别

林的《摩登时代》，他通过精彩绝伦的肢体表演，生动地展现了工业时代工人的艰辛与

无奈，即便没有台词，也让观众深受触动。

3.有声电影的出现：1927年，世界上第一部有声电影《爵士歌王》上映，电影从

此进入有声时代。声音的加入极大地丰富了电影的表现力，让观众能够更真实地感受

电影中的世界。例如，在电影《魂断蓝桥》中，女主角玛拉在雨中绝望等待的场景，

伴随着悲伤的音乐和雨声，更加深了观众对她悲惨命运的同情。

4.彩色电影的发展：20世纪30年代，彩色电影技术逐渐成熟，电影的色彩更加

丰富和生动。如《乱世佳人》，影片中南方种植园的美丽景色、华丽的服饰，在彩色画

面的呈现下，让观众仿佛置身于那个动荡而又充满魅力的时代。

5.现代电影术的革新：随着科技的不断进步，电影技术也在不断革新，如3D、

IMAX、虚拟现实等技术的应用，为观众带来了更加震撼的视听体验。像《阿凡达》，

其3D技术的运用让观众仿佛置身于潘多拉星球，与影片中的角色一同冒险。

电影类型

1.剧情片：以故事情节为核心，注重人物的塑造和情感的表达。例如《当幸福来

敲门》，讲述了一位父亲在困境中努力奋斗，最终获得成功和幸福的故事，通过细腻的

情感刻画，打动了无数观众的心。

2.喜剧片：以幽默、诙谐的方式讲述故事，旨在让观众发笑，缓解生活压力。如

周星驰的《大话西游》系列，充满了无厘头的搞笑情节和经典台词，成为了喜剧电影

的经典之作。

3.动作片：以激烈的动作场面和精彩的打斗为主要看点。成龙的电影大多属于动

作片，他亲自上阵的惊险动作，如在《警察故事》中从商场吊灯上滑落等场景，让观

众看得惊心动魄。

4.科幻片：基于科学幻想，展现未来世界或未知的科学领域。《星际穿越》通过对

宇宙黑洞、时间扭曲等科学概念的视觉化呈现，为观众带来了一场充满想象力的科幻

盛宴。

5.恐怖片：以恐怖、惊悚的情节和氛围来刺激观众的神经。如《午夜凶铃》，通过

阴森的画面、诡异的音效和悬念迭起的剧情，让观众在观影过程中充满紧张和恐惧。

6.动画片：通过手绘、电脑制作等方式，创造出虚拟的角色和世界。迪士尼的众

多动画电影，如《冰雪奇缘》，以精