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学前教育科学活动设计与实施
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学前教育科学教育师资培养与发展;01;根据幼儿身心特点，进行有计划的教育，为入小学做准备。;通过科学活动，培养儿童的好奇心、探究欲和初步的科学思维能力。;学前教育科学教育目标;02;生长发育速度快;学前儿童的感知觉逐渐发展，能够更好地感知外界事物的形状、颜色、声音等特征。;思维能力逐渐发展;03;通过观察天气、动植物生长等自然现象，培养儿童对自然的好奇心和探索欲望。;;将科学知识融入游戏中，让儿童在游戏中学习、探索。;04;主题式科学活动设计思路;实践活动组织与实施技巧;;05;包括知识、技能、情感、态度、价值观等多方面进行评价，全面反映幼儿发展情况。;评价结果要及时反馈给家长和教师，以便及时调整教育策略和方法。;根据评价结果，调整教育内容，使之更加符合幼儿的发展需求和兴趣。;06;专业知识储备及更新途径;;团队协作和资源共享机制构建;汇报完毕，谢谢大家
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