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专题7.1相交线(六大题型总结)
【题型一:对顶角与邻补角的定义】
1.(23-24七年级下·全国·单元测试)下列四个图形中,∠1与∠2为对顶角的图形是(????)
A.B.C.D.
【思路点拨】
本题主要考查了对顶角的定义,有公共顶点,且角的两边互为反向延长线的两个角叫做对顶角,据此求解即可.
【解题过程】
解:根据对顶角的定义可知,只有B选项中的∠1与∠2为对顶角,
故选:B.
2.(23-24八年级上·河南南阳·开学考试)如图所示,AB与CD相交所成的四个角中,∠1的邻补角是,∠2的对顶角是.
??
【思路点拨】
本题主要考查了邻补角和对顶角的定义,熟练掌握相关定义是解题的关键.
根据邻补角和对顶角的定义即可直接得出答案.
【解题过程】
解:由图形可知,∠1的邻补角是∠2和∠4,
∠2的对顶角是∠4,
故答案为:∠2和∠4,∠4.
3.(23-24七年级下·山东聊城·开学考试)下列说法正确的是(????)
A.如果∠1=∠2,则∠1和∠2是对顶角
B.如果∠1和∠2有公共的顶点,则∠1和∠2是对顶角
C.对顶角都是锐角
D.锐角的对顶角也是锐角
【思路点拨】
此题考查了对顶角的定义,有公共顶点且两条边都互为反向延长线的两个角称为对顶角.
根据对顶角的定义进行分析即可.
【解题过程】
解:A.如果∠1=∠2,则∠1和∠2不一定是对顶角,故本选项错误;
B.如果∠1和∠2有公共的顶点,则∠1和∠2不一定是对顶角,故本选项错误;
C.对顶角不一定都是锐角,故本选项错误;
D.锐角的对顶角也是锐角,故本选项正确.
故选:D.
【题型二:利用对顶角与邻补角求角度】
4.(2024七年级上·全国·专题练习)如图,两条直线相交于一点,如果∠1+∠3=60°,则∠2的度数是()
A.150° B.120° C.60° D.30°
【思路点拨】
本题考查了对顶角和邻补角,根据对顶角相等可得:∠1=∠3,又因为∠1+∠3=60°,可以求出∠1=∠3=30°,根据邻补角定义可得:∠2+∠3=180°,所以可得:∠2=150°.
【解题过程】
解:∵∠1+∠3=60°,∠1=∠3,
∴∠1=∠3=30°,
又∵∠2+∠3=180°,
∴∠2=180°-30°=150°,
故选:A.
5.(24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中)如图,取两根木条a,b,将它们钉在一起,转到木条b,当∠1增大2°时,下列说法正确的是(???)
A.∠2增大2° B.∠3减少2° C.∠4减少2° D.∠4减少1°
【思路点拨】
本题主要考查对顶角、邻补角,根据对顶角的性质,邻补角的定义可得答案.
【解题过程】
解:∵∠1与∠3是对顶角,
∴∠1=∠3,
∴当∠1增大2°时,∠3增大2°;
∵∠1与∠2是邻补角,∠1与∠4是邻补角,
∴∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°,
∴当∠1增大2°时,∠2减小2°,∠4减小2°.
∴当∠1增大2°时,正确的是∠4减小2°.
故选:C.
6.(23-24七年级下·河南周口·阶段练习)如图,直线AB和CD相交于点O,OE把∠AOC分成两部分,且∠AOE:∠EOC=3:5,OF平分∠BOE.
(1)若∠BOD=72°,求∠BOE.
(2)若∠BOF=2∠AOE+15°,求∠COF.
【思路点拨】
本题考查了对顶角、邻补角,(1)利用了对顶角相等,邻补角互补,(2)利用了角平分线的定义,邻补角互补的性质,角的和差.
(1)根据对顶角相等,可得∠AOC的度数,根据∠AOE:∠EOC=3:5,可得∠AOE,根据邻补角,可得答案;
(2)根据角平分线的定义,可得∠BOE=2∠BOF=4∠AOE+30°,根据邻补角的关系,可得关于∠AOE的方程,求出∠AOE的度数,可得答案.
【解题过程】
(1)由对顶角相等,得∠AOC=∠BOD=72°,
由OE把∠AOC分成两部分且∠AOE:∠EOC=3:5,得∠AOE=∠AOC×3
由邻补角,得∠BOE=180°-∠AOE=180°-27°=153°;
(2)∵OF平分∠BOE,
∴∠BOE=2∠BOF=4∠AOE+30°.
由邻补角,得∠BOE+∠AOE=180°,
即4∠AOE+30°+∠AOE=180°,
解得∠AOE=30°.
∴∠EOC=50°,∠EOF=∠BOF=75°,
∴∠COF=75°-50°=25°.
7.(24-25七年级上·全国·课后作业)如图,直线AB、CD交于点O,OE、OF分别在
(1)∠AOC的对顶角是___________;
(2)若∠BOF=40°,∠COE=100°,则∠BOE的度数为
(3)若OB平分∠EOF,∠AOC:∠AOF=1:3,求
(4)若∠AOE=∠EOF,∠BOE=60°,判断OB是否平分
【思路点拨】
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