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第1章走进实验室第2节测量:实验探究的基础第2课时时间的测量长度的特殊测量助力教学仅限个人使用,
1.使学生了解到统一计量标准的意义,熟悉时间的国际单位制单位,以及与其他单位的换算;用秒表来测量时间,练习使用秒表并会读数。2.通过特殊方法测量长度,从中体会、练习灵活运用知识的方法和方法,培养学生灵活运用知识的能力和创造性思维。3.通过规范学生的操作行为,培养学生严肃认真、实事求是的科学态度。助力教学仅限个人使用,
讨论交流:我们日常生活中,测量时间使用什么测量工具呢?如何使用?助力教学仅限个人使用,
机械秒表电子秒表助力教学仅限个人使用,
时间的测量:(1)
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