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从多元到融合：加拿大安大略省高中课程设置剖析与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的今天，教育领域的国际交流与合作愈发频繁，各国都在积极探索如何优化教育体系，以培养适应时代发展需求的人才。加拿大作为教育强国，其教育体系在全球范围内备受关注。安大略省作为加拿大的教育大省，拥有丰富的教育资源和完善的教育体系，其高中课程设置在国际教育领域占据着独特的地位，具有重要的研究价值。

安大略省的高中课程设置经历了长期的发展与完善，形成了多元化、综合性的课程体系。该体系注重培养学生的综合素质和创新能力，强调理论与实践相结合，致力于为学生提供丰富多样的学习体验和发展机会。通过对安大略省高