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提升大学通识教育质量的策略与实践路径.docx

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    提升大学通识教育质量的策略与实践路径

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、国内通识教育发展现状与问题 5

    二、学生参与度低，学习动力不足 6

    三、管理机制滞后，教育评价体系不完善 7

    四、通识教育与专业教育的协同发展现状与挑战 7

    五、教师选拔与培养 8

    六、国际化通识教育的未来发展方向 9

    七、教学方法创新的实施路径 10

    八、促进学生的自主学习实践与探索 12

    九、通识教育的价值认同机制构建 13

    十、优化通识教育与专业教育协同发展的策略 15

    十一、通识教育的国际化背景 16

    十二、国际

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