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生物大题各题型解读

细胞类考题

该考题的考察几率普通，属于知识点记忆及识别型，难度小，讲究解题方法，只讲究知识点的记忆。

以下为题型解读：

1.考点：⑴细胞核及细胞器的结构识别及作用。

⑵细胞膜的功能特性及跨膜运输。

⑶细胞器膜和磷脂双分子层的计算。

⑷细胞分裂图的识别及染色体组计算。

⑸动植物细胞及真原核细胞的区别。

⑹线粒体实验和质壁别离实验。

2.考点解析：

⑴细胞核及细胞器的结构识别及作用。

I.细胞核：

①结构：

核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开，具有选择透过性。外膜与内质网相连，且有核糖体附着，在

有丝分裂中核膜周期性地消失和重建。核膜是连续的，其上有核孔。是小分子、离子的进出通道。

柒色质:主要由DNA和蛋白质组成，其中的DNA是遗传信息的载体，和染色体的关系是同样的物质

在同时期的两种存在形态。易被碱性染料染成深色。

核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂前期消失，在有丝分裂末期直现。

核孔：实现核质之间的物质交流和信息交流，是大分子物质进出的通道。具有选择透过性。

PS：核孔的数量和核仁的大小与细胞代谢有关，如代谢旺盛或蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁

较大。有些细胞只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中细庖核多达数

百个。

②功能：是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。H.细胞器

的结构识别

液泡：单层膜，只存在于植物细胞，内含色素。

叶绿体：双层膜，通过类囊体堆登形成基粒来增大膜血积。内含DNA,其DNA可以自主复制与表达，

是细胞质遗传的物质根底。只存在与植物细胞，但并是所有的植物细胞都含叶绿体，如根尖分生区细

胞。

线粒体：双层膜，通过内膜向内凹陷形成崎来增大膜面积。内含DNA,其DNA可以自主复制与表达，

是细胞质遗传的物质根底。

内质网：单层膜，是细胞内蛋白质合成和加工及脂质合成的车间。

高尔基体：单层膜，分泌蛋白的加工场所，是纤维素的合成车间，和细胞壁的形成有关。

核糖体：无膜，是蛋白质的合成场所。

中心体：无膜，与细胞的有丝分裂有关。可复制。

溶酶体：单层膜，含有多种酹，是细胞内的消化车间。

⑵细胞膜的功能特性及跨膜运输

功能：分隔细胞与外界环境、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流

特性：结构特点一一一定的流动性，功特点一一选择透过性。

跨膜运输：只有自由扩散不需要载体，只有主动运输需要量。协助运输只考红细胞吸收葡葡糖。主动

运输是顺梯度运输，被动运输是逆梯度运输。胞吞和胞吐不需要载体，需要量，表达了细胞膜的流动

性。

⑶细胞器膜和磷脂双分子层的计算

一层膜具有一层磷脂双分子层，计算时需要明白物质运输的路线，了解物质运输过程中通过了几层膜，

再由此计算磷脂双分子层，要注意的是线粒体和叶绿体是双层膜结构。

⑷细胞分裂图的识别及染色体组计算

三看法假（设已经熟悉，那么不需用这个方法）

一看染色体数目着（丝点分裂后看一极的）：如为奇数，一般为减二后；如为偶数那么二看。

二看有无同源染色体着（丝点分裂后看一极的）：如无，一般为减二后；如有那么三看。

三看染色体行为：如有联会、匹分体、同源染色体别离那么为减一；如无这些那么为有丝分裂。

有丝分裂：膜仁消失现两体前（）；丝点相连赤道齐（中）；点裂均分到两极后（）：末期反前膜（仁重

建，纺锤体消失，染色体变染色质）入间期。

染色体组：①根据图像判断，有多少条完全相同的染色体，就具有几个染色体组。②根据基因型判断，

有几个同样的字母无（论大小写）就具有几个染色体组。

⑹动植物细胞及真原核细胞的区别

动植物细胞的区别：动物细胞没有细胞壁，没有液泡，没有叶绿体。

真原核细胞的区别：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，拟核中没有染色体主（要原因是DNA和蛋

白质不结合），细胞质内没有除核糖体外的细胞器。

⑹线粒体实验和质壁别离实验

线粒体实验考点：用健那绿染色活（性染剂）