19致大海3 课件 中职语文语文版基础模块下册(共56张PPT)（含音频+视频）.pptVIP

在这里，诗人深感前途渺茫，壮志难酬，哀叹了人们的不幸命运。第三部分写诗人决不忘记大海的誓言，决心将大海的精神作为激励，为自由奋斗不惜。4．读了《当你老了》这首诗，你有哪些人生的启示？【名师点拨】爱情是永恒的主题。诗中那深沉的爱，那超凡脱俗的情感，已远远超出了文字所能表达的内容，随着年龄的增长，每个人的理解也会更加深刻。深度探究读这首诗，的确需要有一颗“曾经沧海”的心，因为它与一般的爱情诗迥异其趣。诗里没有华丽的词藻，没有一点点让人心跳的柔情蜜意，甚至听不到一句爱的誓言，然而诗人却用那略带悲哀的语调，诉说着不可挽回的爱情。无人能够理解他心底泣血的悲哀，因为当他的恋人开始明白他的心时，她已经老了，诗人自己也老了。1．《致大海》(1)借大海的形象表达自由的精神。这首诗以大海作为自由精神的象征，表达了诗人与大海相通的自由精神。诗人借大海自由奔放的壮美形象，生发联想，尽情抒怀，表达了渴求自由的愿望。写作技法(2)强烈浓厚的抒情气氛。诗人对大海以“你”相称，是诗人对大海的倾诉，诗人在诗中以抒情主人公的身份出现，直接对大海表达自己的激情，并蕴含深沉的苦闷，使全诗具有哀歌式的忧郁美。(3)人与自然相逢、同一，并重构世界的瞬间。诗人与大海相遇，他胸中涌动着海一样的澎湃。诗人把岛、岩石想象成凝固的浪峰，已是诗人改变的自然，接着，诗人由观照海，到由海反观，最后与海同一了。这一瞬间，海是诗人向远方的延伸，是海向俄罗斯土地的延伸，这就是作者创作这首诗的思维流程。2．《当你老了》(1)诗歌虚拟了一个暮年的老人，回忆自己的青春爱情，字字句句都是诗人爱的表白，都是诗人对未来的想象。“当你老了”是一种对时间的假设，但这种假设却因为“头白了”，“睡思昏沉”“炉火旁打盹”这些意象而具体起来。“老了”的你满头白发，满脸皱纹，时间仿佛已经静止，就像墙上的一幅名画，经过岁月的洗涤，虽然有些昏暗，有些模糊，然而又是那么的生动，让人触目惊心。站在时间的彼岸，“回想你过去眼神的柔和”，与昔日的自己两两相望，感慨万分。(2)诗人的语言没有热烈宣泄的激动，只有平静而真挚的倾诉；他似乎站在局外，冷静地为恋人指出了将来的结局。这首诗的语言非常的朴素含蓄，毫无故作姿态的抒情；诗的调子优雅而舒缓，在流动和飘逸的画面中透出一抹淡淡的哀伤，却不乏亲切与温馨。那温暖的炉火的意象不知影响了多少后来的诗人。结构图解●素材开发“再见吧，自由的原素！/最后一次了，在我的眼前/你的蓝色的浪头翻滚起伏，/你的骄傲的美闪烁壮观。”这是普希金在《致大海》里面的诗句。普希金是一个纯粹的诗人，一个自由的诗人，诗歌成为普希金用来超越现实的一种方式，他通过诗歌达到了金钱和权势带来的一切。写作素材积累普希金推崇彼得大帝，实际上他是从彼得的所作所为中得到了鼓舞，他希望做另一个领域中的强力帝王。他是一个创造了巨大精神财富的人，一个拥有强烈的生命激情和强大精神力量的巨人。我们其实无须去还原普希金的人格，我们应当在今天诠释出一个新的普希金，因为我们需要这样的普希金，我们需要这个普希金身上散发出的强烈的生命激情与巨大的精神力量。●精彩运用普希金的遗书(虚构)亲爱的丽莎：天依然黑暗，它已不是曾经的那般蔚蓝。为了表明我对你的爱意，它依然如雾中朝阳般温馨，我在临走时会将你第一次吻我时送我的那枚十字架永远藏在胸前，那是我们爱情的见证。丽莎，我从不吝啬自己的灵魂赞美你的美丽，是的，你永远是我心中的一抹云霞，还有我们可爱的孩子，他的脸蛋是那样可爱，像盛开的玫瑰花。但我终于决定，我要走了，以一个青年的尊严，一颗热爱光明寻求自由的心与修拉决斗。这把剑，面对修拉一次次的污辱，我无法克制自己的愤怒！第五单元黎明时分的夜莺基础自主学案写作素材积累知能优化演练课堂互动探究美文佳作欣赏致大海 写作素材积累基础自主学案课堂互动探究美文佳作欣赏致大海诗海探珠次韵平甫金山会宿寄亲友王安石天末海门横北固，烟中沙岸似西兴。已无船舫犹闻笛，远有楼台祗见灯。山月入松金破碎，江风吹水雪崩腾。飘然欲作乘桴计，一到扶桑恨未能。诗海探珠【赏析】这是首描写金山寺夜景的律诗。前三联写景，最后一联抒情。开头境界阔大，极苍苍茫茫之致，如高山坠石，出人意外，有气势，有魄力。颔联先写笛声，再写灯火，这一联是暗写镇江之繁华，画面虽然显得孤寂，却也生动地描绘出江上清丽的夜景，极富金山寺独特风貌。颈联先写月色，一个“入”字，将山月写活，似乎山月钻到了松林间，在林间洒下斑驳的倩影，银光点点，令人陶醉。再写江水，那滔天的白浪又像是积雪崩落。这两句一静一动，有声有色，富有诗情画意。这首诗是王安石前期作品，雄心勃勃的他