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习题课件·北师版数学一年级上册第15招趣味拼搭按位置拼搭立体图形,应先分清楚以什么图形为标准,再确定它的上、下、左、右各是什么图形,从而解决问题。例在摆放正确的小朋友后面画“√”。先放一个正方体,再在它的右边放一个长方体,左边放一个圆柱,上面放一个球。思路分析:先放一个正方体,应该以正方体为标准,它的右边是一个长方体,左边是一个圆柱,上面是一个球,摆放出来的图形应该是。规范解答:聪聪(√)1.先摆一个圆柱,再在圆柱的上面摆一个正方体,左边摆一个球,右边摆一个长方体。在摆对的图形下面画“√”。技巧1根据要求,辨别正确的拼搭√2.先放2个正方体,再在2个正方体上面放1个长方体,然后在长方体上面放2个圆柱。谁搭得对?在搭对的小朋友下面画“√”。√3.摆一摆,连一连。技巧2根据不同的立体图形,对应分析拼搭的形状4.仔细观察,这些积木所拼搭的图形像什么?(答案不唯一)技巧3想象所拼搭的图形像生活中哪个物品汽车椅子桌子小狗75.缺了()块。技巧4了解墙面砖堆砌的特征,分析缺少的砖数点拨:从上往下,第二层排列方式与第四层一样,可以看出缺了2块;第三层排列方式与第一层一样,可以看出缺了5块。所示一共缺了7块。
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