统编教材3年级下册语文全册教学课件.pptx

统编教材小学语文三年级下册全册教学课件【2019】教学课件

第一单元1古诗三首2燕子3荷花4*昆虫备忘录口语交际：春游去哪儿玩习作：我的植物朋友语文园地第二单元5守株待兔6陶罐和铁罐7狮子和鹿8*池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写作文语文园地快乐读书吧第三单元9古诗三首10纸的发明11赵州桥12*一幅名扬中外的画综合性学习：中华传统节日语文园地第四单元13花钟14蜜蜂15*小虾习作：我做了一项小实验语文园地第五单元16小真的长头发17我变成了一棵树习作例文习作：奇妙的想象第六单元18童年的水墨画19剃头大师20肥皂泡21*我不能失信习作：身边那些有特点的人语文园地第七单元22我们奇妙的世界23海底世界24火烧云口语交际：劝说习作：国宝大熊猫语文园地第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客26*方帽子店27漏28*枣核口语交际：趣味故事会习作：这样想象真有趣语文园地目录教学课件

古诗是我们文学艺术瑰宝，流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如，当我们看到这幅图，想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首？《游子吟》教学课件

看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗？《静夜思》教学课件

第一课时第二课时第三课时1古诗三首统编教材三年级下册语文课件教学课件

杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。第一课时教学课件

苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。教学课件

曾几（1085-1166），字吉甫，自号茶山居士。南宋诗人。其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。教学课件

崇明优惠鸳鸯朗读课文扫清障碍我会认yuānyānghuìchóng海豚tún减少jiǎn教学课件

融燕鸳鸯惠崇芦我会写芽短梅溪泛减教学课件

识字方法加一加：木+每=梅央+鸟=鸯字理识字：鸳水鸟崇本义:山大而高教学课件

左右结构梅融溪短泛上下结构燕生字归类减鸳鸯惠崇芦芽教学课件

易读错崇chóng不要读成“cóng”。崇山峻岭教学课件

融róng不要多写一横。古代一种烹饪器,与鼎相似。本义:炊气上升。易写错教学课件

燕yàn不要少写点。字源演变：教学课件

识字游戏小鸭子游水鸳鸯惠豚减崇教学课件

词语解释迟日：春天日渐长，所以说迟日。

泥融：这里指泥土滋润。

鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。惠崇：北宋名僧，能诗善画。

芦芽：芦苇的嫩芽。

河豚：一种有毒的鱼。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。教学课件

三衢：浙江衢州，境内有三衢山。

小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。

却：再，又。阴：树荫。教学课件

绝句教学课件

互动课堂老师范读，然后齐读。思考：1.这首古诗描写的是哪个季节的景象？2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情？教学课件

迟日/江山//丽，春风/花草//香。

泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。绝句[唐]杜甫教学课件

这首诗描写的是春天的景色。迟日江山丽，春天白天变得长了。在春天的太阳的照耀下，山，水，到处都呈现出一派明丽秀美的大好春光。一起解诗意教学课件

朗读这首古诗时，要定准欢快的语调，读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上并卧，鸭子在水中游泳的美好景象。朗读指导（课后第一题）教学课件

春风花草香。春风触觉温暖柔和香：花草飘香。温暖的春风挟带着百花和芳草的清香，一股又一股扑鼻而来。教学课件

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“融”体现了泥土潮湿松软的状态。“暖”给人暖洋洋的感觉。“睡鸳鸯”展现了鸳鸯的慵懒之态。诗意：燕子街着湿泥忙着筑巢，暖和的沙洲上睡着成双成对的鸳鸯。教学课件

写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法：冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢，展现给我们的是一种动态的美；河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相依偎着睡着了，展现给我们的是一种静态的美。这一动一静，相映成趣。教学课件

如果说《绝句》是一幅画的话，这幅画中主要有哪些景物呢?春日江山春风花草燕子鸳鸯教学课件

小拓展“泥融飞燕子”，可爱的小燕子让你感受到春天来了，小燕子飞来飞去地忙什么呢？你知道小燕子用什么筑巢吗？