12.1 发散思维与聚合思维的方法 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(共25张PPT+1个内嵌视频)（含音频+视频）.pptxVIP

;知识回顾：思维形态划分（P5）;;;1、发散思维的客观基础：;发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。（由一到多）;下列属于发散思维的是？;3、发散思维的特点：;4、发散思维的技法:检核表法、信息交合法和头脑风暴法;方法;②信息交合法;③头脑风暴法---集思广益的群体思维发散技法

要求：以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。

原则：是“延迟评判”“以量求质”。;（1）优点：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的

问题提供众多新设想。

（2）缺点：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维

发散技法，难以产生理想的结果。;;不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。

为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运用聚合思维。;2、聚合思维的含义：

聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。;4、聚合思维的方法和功能：;5、发散思维和聚合思维的辩证关系;课堂小结;要想改进圆珠笔，必须知道现在的圆珠笔有什么缺点、哪些地方需要改进。有人据此从颜色、式样、容量和做成纪念品等方面进行改进，取得了良好效果。上述材料运用的思维发散的技法应该是()

A．检核表法B．列举法

C．信息交合法 D．头脑风暴法;对于聚合思维，下列说法正确的是()

①是从一个出发点向四面八方想，是扩散、辐射

②是从四面八方向一个目标点想，是收敛、集中

③把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案

④目的是揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展

A．②③ B．②③④

C．③④ D．①②③④;对猫、兔、虎、猴等动物进行比较后，抽象出它们的共同特征是“有毛、胎生、哺乳”，在思想上联合起来就会形成“哺乳动物”的概念。这一过程()

A．运用的是发散思维 B．运用的是聚合思维

C．运用的是头脑风暴法 D．运用的是信息交合法;科学家们对海洋中的各种鱼进行分析研究，发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织，叫“氯化物分泌细胞”。正是这个组织使海鱼长期生活在海水中而肉却不咸。这是对各种海鱼进行认识而得出的普遍性结论。这一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明（）

①对一事物的正确认识要经过多次反复

②对各种鱼的认识是一种完全归纳法

③对复杂事物的认识要反复地发散——聚合——发散——聚合

④人们可以穷尽对事物的认识

A.①③B.②④C.①④D.②③;