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UDEMY调查报告
Z世代进军职场:
欢迎新一代职场精英
新新人类走入职场
虽然每个人都是独一无二的,但整体来看,各代际的人群在行为、态度和观念上往往表现出一些
虽
共同的特征。在工作中更是如此。在相同的社会经济因素、不断发展的技术和不断变化的规范影响下,每一代人在社会和工作场所中的表现都受到一组独特因素的影响。
Z世代虽然在很多方面都具有其特殊性,但在这一点上也不例外。Z世代出生于1997年至2010年代初,到2025年将占全球人口的三分之一。他们是劳动力中最年轻的一代,年龄最大的二十多岁,最小的还在读初中或高中。Z世代是与“最”字紧密相关的一代:他们最善于使用技术,种族和民族最多元化,受教育程度最高,甚至最具全球意识,因为他们在互联网环境中长大。
了解这一代人对工作的要求、需要和期望,对企业来说至关重要。因此,重要的是要了解这一群体中可能普遍存在的潜在优势和技能缺口,同时牢记每个人都代表一系列独特的因素、观点和倾向。随着每天有多达一万名婴儿潮一代退休,Z世代终将成为最大的劳动力群体。据预测,到2025年,Z世代将占全球劳动力的27%,到2035年,他们将成为劳动力中人数最多的一代。随着越来越多的婴儿潮一代退出历史舞台,由疫情引发的劳动力短缺问题将变得更加严峻。
Z世代进军职场:欢迎新一代职场精英 2
Z世代进军职场:欢迎新一代职场精英
Z世代进军职场:欢迎新一代职场精英
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了解如何吸引Z世代员工参与到职场中并留住他们,日益成为企业战略的重要内容,也是保持组织活力和增长的关键。
在Udemy的调查中,我们根据以下不同年龄段对各代人进行了界定:Z世代(12-27岁)*出生于1997年至2012年千禧一代
在Udemy的调查中,我们根据以下不同年龄段对各代人进行了界定:
Z世代
(12-27岁)*
出生于1997年至2012年
千禧一代
(28-43岁)
出生于1981年至1996年
X世代
(44-59岁)
出生于1965年至1980年
婴儿潮一代
(60-78岁)**
出生于1946年至1964年
*本调查问卷受访者不包括未成年的Z世代。
由于样本量限制,在跨代际分析中排除了婴儿潮一
**代,但将其纳入了总体数据。
这就需要我们思考以下基本问题:
●最年轻的这一代员工希望从工作和雇主那里得到什么?
●
他们觉得自己为就业做了多大程度的准备,认为自己需要哪些技能来提高准备程度?
最后,是什么促使他们学习所需技能以便为工作做好准备,以及他们如何看待生成式AI(GenAI)作为其学习体验内容的作用?
在本报告
在本报告中,您将
了解以下主题:
1
2
Z世代登场:职场变革的力量
Z世代的工作准备情况以及自认为需要的技能
3融入Z世代一起学习
4
Z世代与GenAI和学习的关系
们对职场的准备程度以及对学习的感受——尤其本报告中概述了Z世代对工作重要性的看法、他是对GenAI技术辅助学习的态度。
们对职场的准备程度以及对学习的感受——尤其
更深入地了解
更深入地了解Z世代及其对这些重要话题的看法,有
助于组织更好地满足最年轻一代员工的期望和需求。随着这一代越来越多人参加工作步入职业生涯,这一点变得更为重要。利用这些知识来思考当今工作场所中多代人的互动方式也很有意义,包括他们在态度、观念、沟通方式和动机方面的一致和不同之处。
从我们的调查结果中可以看出,Z世代是一个复杂的群体。我们的数据显示,这一代人的观点存在着引人
深思的细微差别,与人们对
深思的细微差别,与人们对Z世代的刻板印象形成鲜
明对比。
明对比。
深入了解这些细微差别,从而更有效地让这一群体融入职场,可以让组织领导者、学习与发展领导者、人力资源领导者和人事经理从中获益。深入了解Z世代是如何思考关键主题的,可以让上一代员工受益匪浅,而Z世代也可以权衡自己与同事的关系。随着越来越多最
年轻一代员工加入人才库,了解他们的工作优先事项
年轻一代员工加入人才库,了解他们的工作优先事项
和最看重的东西,以及怎样最能吸引和留住这些人才,
和最看重的东西,以及怎样最能吸引和留住这些人才,
将成为企业的关键。
将成为企业的关键。
本报告的观点来自Udemy于2024年4月1日至5月7日在以下10个国家进行的定量调查:澳大利亚、巴西、中国、德国、印度、日本、墨西哥、韩国、英国和美国。为了给本报告提供信息,我们收集了全球6,677名
多代际学习者的结果,这些学习者既包括专家组成员,
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