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部编版小学五年级语文下册第9课《古诗三首》教学设计解析

目录

部编版小学五年级语文下册第9课《古诗三首》教学设计解析（1）．3

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3情感、态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、教学内容与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1课文背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.1作者生平及创作背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.2古诗在中国文化中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2《古诗三首》文本解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.1词语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.2句子解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.3诗歌意象与主题探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.1讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.2研讨法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1.3情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.1多媒体教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2.2诗歌朗诵与赏析音频资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2课文朗读与讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2.1教师范读与学生跟读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2.2诗句翻译与解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3深入探讨诗歌内涵及艺术特色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.3.1分析诗歌意象及表现手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.3.2探讨诗歌在中国文化中的价值及影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

部编版小学五年级语文下册第9课《古诗三首》教学设计解析（2）

教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

教学重点和难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

课前准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

学生互动环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．