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《维修电工技能》课程标准

学校遵照教育部2017板《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，以山东省教育厅制定的中等职业学校《电子技术应用专业教学指导方案》《电气运行与控制专业教学指导方案》《电子电器应用与维修专业教学指导方案》和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据，整合技能模块所涉及的知识及教学技能标准要求，借鉴职教高考技能考试的方法，与岗位需求、技能大赛和学生实际结合，参考1+X技能等级标准形成本课程标准。

一、课程的性质与任务

本课程是的一门专业核心课程。其任务是：使学生掌握专业必备的照明电路基础知识、电动机控制电路基础知识及其基本技能，具备分析和解决生产中一般照明电路问题的能力，初步具备照明电路、电动机控制系统的安装、调试及维修的基本职业能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。

二、课程教学目标

通过项目教学,使学生掌握照明电路、电动机控制系统安装、检测、控制及维修的相关理论知识,初步具备一定的照明电路、电动机控制系统操作技能,树立电气安装安全操作意识,具有一定的逻辑思维与创新能力,培养科学的工作方法和良好的职业道德习惯,提高动手操作能力,适应生产一线工作的需要,能解决生产现场实际问题,完成本专业相关岗位的工作任务。

(一)知识目标

1.了解安全文明生产知识；

2.掌握照明灯具白炽灯、插座的结构、特点与工作原理；

3.掌握常用低压电器交流接触器、热继电器、时间继电器、空气断路器的结构、工作原理和使用方法；

4.掌握两地控制照明电路原理及电路的设计方法；

5.掌握电动机单向运行控制、电动机多地控制、电动机正反转控制、电动机顺序控制、电动机自动往返控制、电动机Y-△降压启动控制电路的工作原理；

6.掌握照明电路、电动机控制电路元件的选用、检测与安装；

7.学会识读电路原理图，掌握电气控制线路布线和接线的规范，并依据电路原理图完成电路安装与接线，具有独立完成照明电路与电动机控制电路的安装、调试与故障检测的能力。

(二)能力目标

1.能根据实际需要选择合适的照明灯具、电动机控制所需要的低压电器，会检测其质量；

2.能读懂电气原理图和安装图,能按规范和工艺要求安装电路,并能排除电路常见故障，具有基本的电器维修能力；

3.能根据要求设计照明电路，具有设计、改造、革新家庭用照明电路和工厂用照明电路的能力；

4.能根据电动机控制电路原理图独立完成电路的安装与调试任务；

5.能根据电气控制原理进行电路设计和绘制原理图，会查阅相关电工手册及行业标准。

（三）素质目标

1.结合生产生活实际，了解维修电工基本技能的认知方法，培养学习兴趣，形成正确的学习方法，有一定的自主学习能力；

2.通过参加实践活动，培养运用维修电工技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际照明电路问题的能力,初步具备照明电路系统安装、控制、调试及维修的基本职业能力；

3.培养学生安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。

三、参考学时

120学时

四、课程学分

8学分

五、课程内容

（一）安全用电常识

1.了解电工实训室安全操作规范和常用电气操作安全要求；

2.知道安全电压及安全电流的数值；

3.掌握人体触电类型、常见触电原因；

4.掌握预防触电的保护措施，学会进行触电现场急救。

（二）照明灯具与电压电器

1．掌握常用照明灯具结构与作用；

2．掌握低压电器的概念；

3．掌握低压电器：空气断路器、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、行程开关等的结构与作用；

4．认识掌握低压电器：空气断路器、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、行程开关等的工作原理；

5．认识掌握低压电器：空气断路器、熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、行程开关的选用与检测。

（三）照明电路

1.认识照明电路的组成及其作用；

2.掌握照明电路设备的接线；

3.学会家庭实用双控电路的设计安装；

4.掌握照明电路设计与组装规范。

（四）电动机基本控制电路

1.掌握三相异步电动机点动控制电路的工作原理与接线、故障检测、电路调试方法；

2.掌握三相异步电动机单向自锁控制电路的工作原理与接线、故障检测、电路调试方法；

3.掌握三相异步电动机点动与连续混合控制电路的工作原理与接线、故障检测、电路调试方法；

4.掌握三相异步电动机两地控制电路的工作原理与接线、故障检测、电路调试方法；

5.掌握三相异步电动机接触器连锁正反转控制电路的工作原理与接线、故障检测、电路调试方法；

6.掌握三相异步电动机按钮、接触器双重连锁正反转控制电路的工作原理与接线、故障检测、电路调试方法；

7.掌握三相异步电动机顺序启动、逆序停止控制