第1节质量和密度（第3课时）课件浙教版科学七年级下册.pptx

第1节质量和密度

（第3课时）

浙教版七年级下

创设情境

桌上放着3块体积相同的铜块、铁块和铝块，要你把它们鉴别出来。

你也许会根据颜色先将铜辨认出来，再用磁铁将铁和铝分辨出来。除此之

外，我们还可以用什么方法来鉴别它们呢？

3种金属比较不同金属的质量

体积相同的铜块、铁块和铝块，它们的质量并不相同，铜块的质量最

大，铝块的质量最小。

同一种物质，体积越大，质量越大。

那么，对于同一种物质，它的质量与体积有什么样的定量关系？

探究实践

探索活动

1.取大小不同的若干块铝块，分别用天平测量它们的质量。用直尺测

量边长并计算出它们的体识，把测量的数据记录在表3.1-2中，研究铝块

的质量与体积的关系。

质量

质量/g体积/cm3/g·cm-3

体积

铝块12.712.7

铝块216.262.7

铝块321.682.7

大小不同的铝块，质量与体积的比值相等。

探究实践

2.以体积(V)为横坐标，质量(m)为纵坐标，在坐标纸上描点，然后把

这些点连起来，看看它们是否大致在一条线上。

3.根据表3.1-2中的数据以及所作的图像，可以发现铝块的铝块的质

量与体积的关系，从中可以得到铝块的质量跟体积的定量关系。

30

25

20·

15·

10

5·

12345678

铝块的质量与体积的比值一定，铝块的质量跟体积成正比。

探究实践

思考与讨论

如果把铝块换成铜块、铁块或者木块，它的质量跟体积的定量关系会

跟铝块一样吗?一样。

同种物质的质量与体积的比值是一定的，质量跟体积成正比；

物质不同，其比值一也也不同。

质量质量质量

铜块：=8.9g/cm3铁块：=7.9g/cm3木块：=0.5g/cm3

体积体积体积

这个比值反映了物质的一个性质。

在科学上，把某种物质组成的物体质量与它的体积的比叫作这种物质

的密度。

探究实践

根据密度的定义，可以得到密度的公式为：

千克

质量m

密度=ρ=

体积V

米3

千克/米3

读作“千克每立方米”。

有时质量m的单位用克（g），体积V的单位用厘米3（cm3)

密度的单位用克/厘米3（g/cm3）读作“克每立方厘米”。

两者的换算关系是：1克/厘米3=1000千克/米3

探究实践

各种物质都有各自的密度：

33

ρ铜=8.9×10kg/m

33

ρ铁=7.9×10kg/m单位体积所含物质的质量。

铁铜铝

33

ρ铝=2.7×10kg/m

密度是物质的一种特性。

密度是一种比颜色和气味要隐蔽些的特性，反映了物质组成的紧密

程度。

稀疏致密

密度小