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四年级下册语文复习教案

四年级下册语文复习教案（通用20篇）

作为一名无私奉献的老师，常常要写一份秀的教案，借助教案

可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是

小编为大家整理的四年级下册语文复习教案，仅供参考，欢迎大家阅

读。

四年级下册语文复习教案篇1

教学目标：

1.了解〃造诣、私塾、心领神会、铭记〃等词语的意思。

2.正确、流有感情地朗读课文。能讲述这个故事。

3.懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能

有较快进步。

4.学习细致刻画人物的方法。

教学重难点：

重点：引导学生在读懂课文内容的基础上，明白无论做什么事情

都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快进步。

难点：用自己的话讲述这个故事，结合实际谈谈所受启发。

教学过程：

一.导入

1.今天我们来认识一位书法家，米芾（板书），谁能通过课前预

习简要介绍一下他？（生简要介绍米芾）

2.（出示米芾字画）米芾的书画20xx年在拍卖会上拍出了2999

万元的中国书画最高纪录，可见他在书法方面的成就之高。可是他天

生就是一位书法家吗？今天我们就来学习米芾小时候的故事（板书学

书）学书的意思是（学习书法，学写字）

二、交流字词

1.在预习过程中，你有哪些生词想和大家分享？（生交流）

2.了解生词对我们读通文章很有帮助，现在请大家快速默读文章,

思考文章讲述了什么事？思考后小组交换意见，争取概括得简洁完整。

3.全班交流概括

三、主质疑，小组交流

1.通过预习，你觉得这篇课文中有哪些问题值得我们研究？

预设：

1.米芾是什么样的人？

2.米芾写好字的诀窍是什么？

3.这篇课文给我们什么启示？

2.请大家带着这三个问题快读默读课文，勾画出相关语句并批注，

之后小组交流，分享你们的想法。

3.全班交流

4.师总结：米芾能够写好字的诀窍其实能用一个词来概括，就是:

心领神会，就像课文20自然段秀才的话一样，我们一起来读一读。

（读20段秀才的话）其实不单是写字，学习任何本领和技巧，做什么

事情都要用心去领悟，这样才能有较快的进步。

四、我提升

同学们，课文学完了，你能合你的实际生活说说学完这课后你

的收获吗？

希望同学们在今后的学习牛活中都像米芾一样，勤奋，用心，做

生活的有心人。

四年级下册语文复习教案篇2

教学目标：

1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语

的意思。学习作者概括生活组织材料的能力。

2、过程与方法：让学生学会自主学习、合作交流、发现与创新的

方法。

3、情感态度价值观：使学生认识到父母爰孩子是极其高尚的情操，

这种情操受到人们的理解和尊重。

教学重.难点：

理解当有人要领养穷夫妻的孩子时他们内心的痛苦。他们同意领

养是被贫穷逼得迫不得已，并不是不爱孩子。

教学准备：

挂图、录音机。

教学时间：

1课时。

教学流程：

一、激情导入，揭示课题

师：同学们，人是漂泊的船，家是温暖的岸，家中最牵挂我们的

人是父母。俗语云：〃可怜天下父母心。今天我们一起来学习曾经

获得诺贝尔奖的日本作家川端康成写的文章《父母心》，来感受父母

对儿女的那颗挚爱的心。（板书课题。）

评析：教师充满真挚情感的导入，开门见山，直奔主题。让学生

〃一听而惊，不忍弃去〃。导语简洁明快，激发了学生学习的情感。

二、初读课文，整体感知

1、学生默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？（生汇报交

流。）

2、学生再读课文，理清课文脉络，按事情的发生、发展、局分

为3部分。