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2025托班教研工作计划(3篇)
2025托班教研工作计划(精选3篇)
2025托班教研工作计划篇1
一:情况分析:
我们托班教研组成员一共有4位,其中三位是新教师,没有在园的工作经验,缺乏实际操作经验,一位老教师,有5年的教学经验,特别是对于托班,她比较熟悉。而我这位托班教研组长更谈不上什么经验了,只是乘这次机会,让自己多学一些工作上的知识。对于我们托班的教研组来说,我们的队伍是年轻的,虽然只有4位成员,但是力量是庞大的,我们要努力积极的去学习与实践,提高我们组的实力!~
二:教研目标:
1、深刻领会《纲要》内容,将《纲要》精神融入到我们工作中。
2、开展有意义的教研活动,解决托班教师遇到的问题,给教师
提供学习的机会,促进教师们的成长。
3、调动教师的积极性,培养教师们的集体荣誉感。
4、科教研有机结合,提高教师的科研知识,教研能力。
三:内容与措施:
1、教师之间互相沟通,互相观摩,营造一种学习的气氛。每一次活动都要有具体的内容,教师们都要积极参与,给予自己的意见和见意。
2、本学期我们托班以双语教学和音乐教学作为重点,经过了英语教学的培训,我们老师已经基本掌握了幼儿英语教学的内容,通过教学,教师们一起解决一些教学过程中遇到的问题;在沈老师的带领下,我们老师应该要抓住理论知识,实践专业技能,从而提高我们教师的音乐专业素质。
3、定期与教师进行交流并学习心得,大家一起分享教学成果。
教师要做好日常教育教学工作,认真做好记录与分析,要常常翻阅《纲要》,提高自己的专业素质。
具体内容安排:
九月份
宝宝在线网络培训
各班级预成主题分享与交流活动
幼儿唱歌教学活动观摩
区角创设活动
十月份
开展安全总动员主题讨论活动
班级环境创设评比活动
区角创设活动,区角活动材料介绍
十一月份
教研主题-用纲要精神指导教育行为。
中青年教师教学标兵评比活动
双语教学交流活动
区角创设活动:幼儿开始区角活动观摩
十二月份
新教师青年秀综合评比
20__托班教研工作计划(三)
一、情况分析
1、概况
托班级组共有6个班级,12位在职教师,其中在编教师7人,外聘教师5人;幼儿园高级教师有4名,幼一2名,未评1名。青年教师占本级组三分子二。
2、教研情况
优势:
1、积极开展说课评课实践活动,注重在实践中开展研讨,提高了教师的教学实践能力和反思评析能力。
2、积累了一系列有效开展家长工作的案例和策略。
不足:
1、教师的实践能力差异较大,特别是青年教师的教学实践能力有待进一步提高。
2、在提高了服务意识的同时,如何把我们的教育理念传递给家长,引导家长参与课程实施方面还比较薄弱。
二、教研目标及措施
继续聚焦课堂教学实践,积累整理本园托班课程体系。
措施:
1、结合新教参,学习市03课题组推出的托班适应期、发展期、衔接期备课方案,本学期重点研究适应期、发展期方案,边实践边研讨,初步积累相关的备课资料及实践反思资料。
2、每月开展两次级组教师间的听课、评课、说课活动,对教师在实践活动中发现的问题、产生的困惑,及时开展互动研讨,鼓励教师提出问题,阐述各自的观点做法,在质疑、碰撞、交流中相互帮助,共同提高。
3、推出集体备课与班级调整相结合的模式,整合教师资源,优化备课质量。
4、实行分工协作的机制,把级组课程资料积累整理的任务落实到每班每人,发挥教师的主动性和聪明才智。
根据大教研和03部教研计划,落实园本研修科目二之《生活课程的实施》课程。
措施:
1、参与大教研、03部《生活课程的实施》研修课题的学习。
2、组织教师研学托班新教参有关幼儿生活教育的方案,领会托班生活课程的意义,梳理托班上期生活课程的目标和相关内容、序列,边实践边补充调整,形成较完整的本园托班上期生活课程方案。
3、级组内开展各班生活活动的观摩。
2025托班教研工作计划篇2
托班的孩子年龄小,自理能力差,更加需要幼儿园从各方面进行照顾和关爱。下面是自查报告网整理的一些关于20__托班教研工作计划的相关资料,供你参考。
今年我们托班有2个班,共71名幼儿。这些幼儿没有经过入学训练,各方面的能力都有待培养和提高。为了更好的教育、培养幼儿,搞好教学工作,从各方面促进幼儿德、智、体全面发展,特制定出以下计划:
一、创造优美、舒适的环境,转移幼儿情感依恋
针对托班幼儿新入学,对家有深深的依恋之情。刚开学,我们热情的接待幼儿。对走廊、教室等进行美化,为幼儿创造出优美、舒适的环境,吸引幼儿注意,满足他们的好奇心。
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