25春沪科版九年级下册物理知识梳理 第二十章 能源、材料与社会.docx

第二十章能源、材料与社会

考点一、能量的转化和守恒

1、能量的转移与转化：自然界中，能量不但可以从一个物体转移到其他物体，而且可以从一种形式转化为其他形式。不同的自然现象之间都有能量的转化：例如摩擦生热（搓手），摩擦是机械运动现象，生热是热现象，摩擦能够生热，说明机械运动现象和热现象有联系，依次类比可逐个分析出其他各种能量的转化，食物在人体内“燃烧”，转化为人的日常活动所需的机械能等，是化学能转化为机械能的例子。

2、能量的守恒：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。

3、能量的转化、能量的转移，都是有方向性的。

我们是在能量的转化和转移中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用，能量的利用是有条件的，也是有代价的，所以我们应节约能源。

要点：

1、在热现象中，利用内能做功的过程是内能和其他形式能量的转化过程，做了多少功，就有多少内能转化为等量的其他形式的能量或就有多少其他形式的能量转化为等量的内能，能量是守恒的，例如摩擦生热，机械能转化为内能。

2、在热传递过程中是内能的转移过程，例如，一杯热水与一杯冷水混合，稳定后，热水降温减少了多少内能，冷水变热会增加等量的内能，能量是守恒的。

3、自然界中除了内能可以同其他形式的能量发生转化外，各种形式的能量也都可以发生相互转化，例如，燃料燃烧释放化学能=完全燃烧获得的内能；再如电动机带动水泵消耗的电能=水泵获得的机械能+电动机发热产生的内能，且能量是守恒的。

考点二、能源的开发和利用

1、不可再生能源：化石燃料、核燃料一旦开采，就难以在地球上迅速再生，所以我们把它们称为不可再生能源。

2、新能源与可再生能源：生物质能、风能、太阳能、核能、小水电、潮汐能、地热能等能源资源。

3、人类利用能源的历程：

（1）钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。

（2）蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化，利用化石燃料的各种新型热机的问世，使化石能源成为当今世界的主要能源。

（3）物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。

4、能源与环境：能源的大量开发和利用，会造成环境污染与生态破坏。如何在开发和利用能源的同时保护好我们赖以生存的地球，已经成为一个全球性重大课题。燃料燃烧时产生的有害气体、大量的粉末污染了环境，危害人体健康，影响植物正常生长，还会使水土流失，土地沙漠化，加剧温室效应，核能的使用也可造成辐射污染。

考点三、开发新能源

1、核能

质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或者重新组合是极困难的。但是，一旦质量较大的原子核分裂或者质量较小的原子核相互结合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。核能是新能源，它有两种主要形式：核裂变能和核聚变能。

要点：

1、核裂变：快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸，原子弹就是利用快速裂变制成的，我们还可以控制链式反应的速度，把核能用于和平建设事业。“核反应堆”就是控制裂变反应的装置。

2、核聚变：除了裂变外，如果将质量很小的原子核，例如氘核（由一个质子和一个中子构成）与氚核（由一个质子和两个中子构成），在超高温下结合成新的原子核，会释放出更大的核能，这就是聚变，有时聚变也称为热核反应。

3、核能的利用：我国是核能资源丰富的国家，现已具备了建造核电站的物质和技术基础，现已在浙江和广东建设了核电站，分别是浙江秦山核电站、广东大亚湾核电站。核电站的建立给人类解决能源危机带来了希望，在不可再生资源日趋珍贵之时，适度发展核电是人类的一种选择，全世界已经建成几百座核电站，核电发电量接近全球发电量的1/5。

2、太阳能

太阳能是氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量，太阳能是人类能源的宝库，如化石能源、地球上的风能、生物质能都来源于太阳。

太阳能的利用

（1）间接利用太阳能：化石能源（光能----化学能）

生物质能（光能----化学能）

（2）直接利用太阳能：集热器（有平板型集热器、聚光式集热器）（光能----内能）

太阳能电池：（光能----电能）一般应用在航空、航天、通讯、计算器、手表等方面。

（3）太阳能来源丰富，不需要运输，无污染，但由于能量比较分散且受季节、气候和昼夜变化的影响很大，给大规模利用太阳能带来一些新的技术课题。

3、还有地热能、潮汐能、风能，等等。

考点四、材料的开发和利用

1、人类社会的发展与人们对材料的认识、开发和利用密切相关。材料的发展也为科学技术的发展提供了物质基础。

2、材料的导电性