Unit5 Let’s eat Part A Let’s learn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册.docx

Unit5Let’seatPartALet’slearn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit5Let’seatPartALet’slearn（教学设计）-2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册

设计意图

嗨，同学们！今天咱们来学习的是三年级上册英语Unit5Let’seatPartALet’slearn。这节课，我们将会用一些有趣的游戏和活动，让大家轻松掌握一些关于食物的英语词汇。咱们一起动动脑、动动手，把肚子里的“货”变成英语单词，怎么样？??????????

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

目前，三年级的学生已经初步接触了英语字母和简单的词汇，对基本的颜色、数字等有了一定的认识。在之前的学习中，他们已经学会了一些日常用品和动物的名字，这对本节课学习食物相关词汇有一定的帮助。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习也表现出较高的兴趣。他们的学习能力逐渐增强，能够通过图片、动作和游戏等多种方式学习新词汇。学习风格上，他们偏好直观、互动的学习方式，如角色扮演、小组合作等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习食物相关词汇时，学生可能会遇到以下困难：一是食物词汇较为具体，学生可能难以将抽象的英语词汇与实际的食物对应起来；二是部分学生可能对英语字母的发音掌握不够熟练，影响词汇记忆；三是学生在使用词汇进行表达时，可能会遇到语法和时态上的问题。针对这些问题，教师需通过多样化的教学方法和耐心引导，帮助学生克服困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有三年级上册人教PEP版英语教材，尤其是Unit5Let’seat部分。

2.辅助材料：准备与食物相关的图片、图表，以及一些英文食物词汇的闪卡，以便学生直观学习。

3.实验器材：虽然本节课不涉及实验，但可以准备一些实物食物模型，如苹果、面包等，让学生有更直观的感受。

4.教室布置：将教室分成几个小组讨论区，每个区域放置一张桌子，以便学生分组进行词汇学习和游戏活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对食物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢吃什么食物？最喜欢的食物有什么特别之处？”

展示一些关于各种美食的图片或视频片段，让学生初步感受食物的魅力或特点。

简短介绍食物在我们生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.食物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解食物的基本概念、组成部分和营养。

过程：

讲解食物的定义，包括其主要组成元素如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。

详细介绍食物的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解食物的营养价值。

3.食物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解食物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的食物案例进行分析，如全谷物、水果、蔬菜和蛋白质来源。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解不同食物的健康益处。

引导学生思考这些食物在日常饮食中的应用，以及如何通过合理的饮食计划来保证营养均衡。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一种或几种食物进行讨论。

小组内讨论该食物的营养成分、对健康的影响以及如何将其纳入日常饮食。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括该食物的推荐食谱和健康建议。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对食物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选食物的营养成分、健康益处和推荐食谱。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调食物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的内容，包括食物的基本概念、营养价值和案例分析。

强调食物对健康的重要性，鼓励学生养成健康的饮食习惯。

布置课后作业：让学生回家后与家人一起制作一道健康食谱，并记录下食物的营养成分和自己的感受。

知识点梳理

在本节课中，我们将围绕食物这一主题，帮助学生掌握以下知识点：

1.食物的基本概念

-了解食物的定义：食物是指人类为了满足营养需求而摄入的有机物质。

-食物的分类：食物可以分为谷物、蔬菜、水果、肉类、奶制品、豆制品等。

2.食物的营养价值

-营养素：食物中含有六大营养素，包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和