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高中英语 Unit1 Festivals around the world教学实录 新人教版必修3.docx

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高中英语Unit1Festivalsaroundtheworld教学实录新人教版必修3

课题:

科目:

班级:

课时:计划1课时

教师:

单位:

一、课程基本信息

1.课程名称:高中英语Unit1Festivalsaroundtheworld教学实录

2.教学年级和班级:高一年级1班

3.授课时间:2022年10月10日上午第二节课

4.教学时数:1课时

二、核心素养目标

1.培养学生跨文化交流意识,理解世界多元文化。

2.提升学生英语听说读写综合运用能力,特别是在节日主题背景下的语言运用。

3.增强学生用英语进行节日庆祝活动的实际应用能力。

4.培养学生尊重和理解不同文化的态度,促进跨文化交际能力的提升。

三、教学难点与重点

1.教学重点,

①理解并掌握节日相关词汇和表达方式,如“festival”、“celebrate”、“custom”等。

②能够运用所学词汇和句型描述世界各地的节日,如中国的春节、美国的感恩节等。

③通过阅读文本,了解不同文化的节日习俗,提高文化意识。

2.教学难点,

①学生在面对不同文化背景的节日时,能够正确理解并运用英语进行描述。

②培养学生的跨文化交际能力,使他们能够在实际交流中表达对其他文化的尊重和理解。

③在课堂活动中,引导学生积极参与,提高他们的英语口语表达能力和合作学习能力。

④教师需引导学生关注节日背后的文化内涵,培养他们的文化敏感度和批判性思维。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法,通过讲解节日文化背景知识,引导学生思考。

2.设计角色扮演活动,让学生模拟不同国家的节日庆祝场景,提高语言运用能力。

3.利用多媒体展示世界各地节日的图片和视频,增强学生对节日文化的直观感受。

4.设置小组合作项目,让学生分组研究不同节日的习俗,培养团队合作和自主学习能力。

五、教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过展示世界各地节日的图片和视频,让学生直观感受节日文化的多样性。

-回顾旧知:简要回顾上节课所学内容,如“时间”、“日期”、“地点”等基本表达方式。

2.新课呈现(约20分钟)

-讲解新知:

-介绍本节课的主题“Festivalsaroundtheworld”,并讲解与节日相关的词汇和表达方式。

-引导学生了解世界各地著名节日的名称、时间、庆祝方式等。

-通过具体例子,如中国的春节、美国的感恩节等,让学生了解不同文化的节日习俗。

-举例说明:

-通过展示不同国家节日的图片和视频,让学生直观了解节日的庆祝方式。

-结合实际,让学生举例说明自己国家的传统节日。

-互动探究:

-设计小组讨论,让学生分享自己国家节日的习俗。

-引导学生思考如何用英语表达节日庆祝活动。

3.实践活动(约15分钟)

-角色扮演:分组进行角色扮演,模拟不同国家的节日庆祝场景,让学生运用所学词汇和句型进行对话。

-小组展示:每组选取一位代表,向全班展示本组研究的节日习俗,其他组进行评价。

4.巩固练习(约15分钟)

-学生活动:

-给学生发放练习题,要求他们运用所学知识描述节日的庆祝活动。

-学生独立完成练习,教师巡视指导。

-教师指导:

-针对学生在练习中遇到的问题,及时给予解答和指导。

-鼓励学生互相交流,共同提高。

5.总结(约5分钟)

-回顾本节课所学内容,强调重点和难点。

-让学生谈谈对本节课的收获和感悟,分享自己国家节日的习俗。

6.课后作业(约5分钟)

-布置课后作业,要求学生用英语写一篇关于自己国家节日的短文,包括节日的名称、时间、庆祝方式等。

-鼓励学生利用网络资源,拓展自己对世界各地节日的了解。

教学过程结束。

六、知识点梳理

1.节日词汇和表达:

-Festival:节日

-Celebrate:庆祝

-Custom:习俗

-Tradition:传统

-Holiday:假日

-Celebration:庆祝活动

-Festivalday:节日日

-Publicholiday:公众假日

2.世界各地节日:

-ChineseNewYear:春节

-Mid-AutumnFestival:中秋节

-DragonBoatFestival:端午节

-Christmas:圣诞节

-NewYearsDay:新年

-IndependenceDay:独立日

-ThanksgivingDay:感恩节

3.节日庆祝方式:

-Fireworks:烟花

-Parades:游行

-Decorations:装饰

-Food:食物

-Music:音乐

-Dance:舞蹈

-Gifts:礼物

-

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