7 两件宝 精华版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步教学设计.docx

7两件宝精华版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课以《两件宝》为切入点，通过引导学生朗读、理解、运用，让学生感受语文的魅力，培养良好的语文素养。教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力和想象力，提高学生的语言表达能力。同时，结合课本内容，设计丰富多样的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高语文水平。

核心素养目标分析

培养学生对语文学习的兴趣，提高学生的阅读理解能力，学会通过观察和想象理解课文内容。增强学生的语言表达能力和审美情趣，培养良好的阅读习惯和合作学习意识。同时，引导学生体会课文中的情感，提升学生的文化自信和道德修养。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解课文《两件宝》中的故事情节，把握故事的主要内容。

②学会正确、流利、有感情地朗读课文，体会故事中的情感。

③通过对课文的理解，能够运用所学知识进行简单的口头表达和书面表达。

2.教学难点，

①理解故事中“宝”的含义，以及“两件宝”之间的联系。

②深入体会故事所传达的哲理，如勤奋、智慧、合作等价值观。

③在阅读过程中，培养学生的观察力和想象力，使学生在理解课文的基础上，能够进行合理的联想和拓展。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、音响设备、电子白板、笔记本电脑

-课程平台：学校内部语文教学平台

-信息化资源：课文朗读音频、相关图片、故事背景资料

-教学手段：实物教具、卡片、故事板、互动游戏软件

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放与课文《两件宝》相关的动画片或故事视频片段，激发学生的兴趣。

2.提问：“同学们，你们刚刚看到了什么？觉得故事里的两件宝是什么？”

3.学生回答后，教师总结并导入新课：“今天，我们就来学习这篇课文《两件宝》，一起看看故事中的两件宝究竟是什么，它们有什么特殊的意义。”

二、讲授新课（20分钟）

1.朗读课文，引导学生注意读音、节奏和情感表达。

2.分析课文结构，讲解故事情节，引导学生理解故事内容。

3.针对课文中的生字词，进行讲解和示范书写。

4.引导学生体会故事中的情感，如勤奋、智慧、合作等。

5.通过多媒体展示与课文相关的图片和背景资料，丰富学生的知识。

三、巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：让学生分小组讨论故事中的两件宝是什么，它们有什么作用。

2.口头表达：让学生用自己的话复述故事，锻炼口语表达能力。

3.书面表达：让学生根据故事内容，写一段简短的感想或总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：“故事中的两件宝有什么特殊的意义？为什么？”

2.学生回答后，教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“你们认为，在现实生活中，我们如何发挥自己的‘两件宝’？”

2.学生分享自己的看法，教师引导学生思考。

3.教师总结：“每个人都有自己的‘两件宝’，我们要善于发掘和运用它们，让自己变得更强大。”

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师提问：“通过学习这篇课文，你们有什么收获？”

2.学生分享自己的感悟，教师引导学生思考如何在生活中运用所学知识。

3.教师总结：“我们要珍惜自己的‘两件宝’，努力提高自己的综合素质，为实现梦想而努力。”

七、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.学生回顾所学，教师点评并给予鼓励。

教学时间总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《两件宝》故事背后的历史人物或文化典故介绍，如古代的智慧故事、历史人物的事迹等。

-与《两件宝》主题相关的民间故事、寓言故事，如《精卫填海》、《愚公移山》等。

-有关勤奋、智慧、合作等方面的名人名言或励志故事。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读与《两件宝》相关的书籍，如儿童文学、历史故事集等，拓宽知识面。

-组织学生观看与课文主题相关的电影或纪录片，如《中华成语故事》、《智慧之光》等，通过视觉感受加深理解。

-设计“我的两件宝”主题班会，让学生分享自己的“宝”，可以是特长、爱好，也可以是品质、习惯，以此培养学生自我认知和自我激励的能力。

-引导学生进行小组合作项目，通过共同完成任务，体会团队合作的重要性，同时锻炼解决实际问题的能力。

-在学校图书馆或网络资源中，为学生推荐与课文主题相关的优秀作文，让学生学习如何将课文内容与个人生活相结合，进行创造性写作。

-安排学生参与社区服务活动，如义务劳动、环保行动等，让学生在实践中体会勤奋和合作的价值。

-设计“智慧小剧场”，让学生根据《两件宝》的故事情节，进行角色扮演和戏剧创作，提高学生的表演能力和创造力。

-通过网络资源或学校资源，为学生提供相关的在线课程