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http://****数字资源长期保存问题河北大学管理学院宛玲为什么要保存数字资源01目前发展状况如何02如何开展保存活动03典型案例介绍04面临哪些主要问题05数字资源长期保存是指为保证数字比特流可长期维护和其内容可长期获取的必要管理活动,有两层含意,一是长期存储(storage),一是长期可获取(access)。信息技术是双刃剑1、人们对数字资源的依赖日益增强CNNIC的统计报告0.941.031.231.371.622.101.110.00.51.01.52.02.52004.122005.062005.122006.062006.122007.062007.12网民人数亿人2、图书馆拥有的数字资源采购的期刊——国内的如清华同方;国外的如WSN,NSTL购买的图书——方正,超星其他自建的研究生论文库特色数据库(如河北大学文库)机构网站信息…….其他免费获取的本地镜像国内镜像远程访问3、数字资源非常脆弱从物理存储方面数字资源及其所依赖的网络、存储媒体非常不稳定;信息技术变化太快,硬件和软件都在不可预测地老化。从使用方面多数情况下信息机构仅购买了数字资源的使用权;由于多种原因,数据库商或其委托的镜像服务商有可能终止经营或者停止向用户提供服务。数字资源一旦无法使用会带来很多问题4、图书馆的责任保存数字资源的责任长久持续地提供数字资源的责任国外的进展图书馆界的行动01澳大利亚国家图书馆启动PANDORA项目,美国国会图书馆开展的“美国记忆”,英国几所大学联合开展了CEDARS项目,世界各国很多高校图书馆开展了机构库02更多的研究型项目:英国的DCC,德国的NESTOR,欧洲的ERPANET等出版届的行动03美国地球物理学联合会AUG04欧洲七个国家图书馆及三个主要出版社以合作项目形式启动了基于网络的欧洲存储图书馆NEDLIB美国斯坦福大学图书馆牵头开展了由图书馆和出版商共同参加的LOCKSS项目荷兰国家图书馆与出版商合作开展了保存电子出版物的国家保存行动等…….图书馆与出版商合作的行动呈缴制度的建立美国国会批准实施国家数字信息基础结构和保存规划NDIIPP项目等……政府的行动有收费的也有免费的民间的行动国家图书馆的网络信息资源保存试验项目01中国科学院国家科学图书馆开展了多种保存活动03……05CALIS开展了教参和博士论文文摘保存计划,开展对采购的数据库的保存活动02北京大学开展了中国WEB博物馆04国内的进展总体来讲:**涌现出许多技术方案国家间的合作成为趋势参与的行业越来越多教育培训工作被加强各国政府越来越重视**1、保存系统框架OAIS功能模型数据管理存档保存计划采集系统管理获取用户资源提供者行政管理保存什么保存什么资源资源本身的当前和长期使用价值资源本身的长期战略意义资源的不可替代性资源使用渠道的不可替代性资源保存的合法保障程度保存什么元素保存数字比特流-即只保存纯粹的数据保存数据内容-如文档类文件的文本保存保存数字格式与处理信息(元数据)保存数字信息处理环境保存数字信息的内容校验、身份认证、版本演变、知识产权管理机制部分或者全部保存数字信息的知识组织体系信息、组织利用环境。谁来保存呈缴制度:自愿性\强制性国家保存与出版商授权结合联合建立并做为出版商委托的第三方保存机构图书馆之间形成保存联盟基于集团采购的合作保存形式商业性质的保存机构(Portico,OCLC)民间网络信息资源的保存(InternetArchive)用什么技术复制:从现有存储媒体上将数据拷贝到同类型或不同类型的新存储媒体上迁移:将数字资源迁移到不同的软件或硬件环境下,从而保证数字资源可以在发展的环境中被识别、使用和检索。仿真:通过详细描述数字信息利用的各种技术参数和环境条件,使未来计算机系统可以模仿原始系统环境来读取和使用数字信息内容。风干保存策略按需迁移策略格式管理策略技术保存策略有什么保存策略对保存者的要求(保存系统的认证)??遵从OAISModel??可承担起行政管理责任??组织机构具有生存能力??具有持续的财政支持??拥有合适的技术和程序??系统具有安全性??通过程序承担了责任7、具体一个图书馆如何做针对集团采购的数据库:选择实力强的经费分担针对自己单独采购的数据库:永久使用权本地镜像保存:必要的数据和技术参数,必要的授
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