高一竞赛提高班活动计划书.pptx

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR高一竞赛提高班活动计划书

CONTENTS活动背景与目的活动内容与安排活动时间与地点招生对象与条件师资团队介绍经费预算与来源效果评估与总结目录

01活动背景与目的

针对有竞赛意向和特长的学生，提供系统、深入的竞赛培训。拓展学生的学科视野，加深对于学科知识的理解和应用。营造浓厚的竞赛氛围，激发学生的竞赛热情和积极性。竞赛提高班设立初衷

高一学生处于高中生涯的起始阶段，具有较强的可塑性和学习能力。学生在学科知识上已有一定基础，需要进一步拓展和深化。高一学生对于竞赛活动充满好奇和向往，具有较高的参与意愿。面向高一学生群体特点

培养学生综合素质与技能通过竞赛培训，提高学生的学科素养和解题能力。培养学生的创新思维和实践能力，提升综合素质。锻炼学生的团队协作和沟通能力，培养领导力和组织能力。

吸引更多优秀学生参与竞赛活动，提升学校整体竞赛水平。加强与其他学校的交流与合作，扩大学校在竞赛领域的影响力。通过组织竞赛提高班，展示学校在竞赛领域的实力和成果。提升学校在竞赛领域影响力

01活动内容与安排

精选竞赛知识点，邀请专业教师进行深入浅出的讲解。针对竞赛题型和解题技巧进行系统的培训，提高学生的解题速度和准确率。定期组织专项技能提升课程，如数学建模、物理实验设计等，以增强学生的实际操作能力。竞赛知识讲座及技能培训

每月至少组织一次模拟竞赛，让学生熟悉竞赛流程和题型。对模拟竞赛成绩进行排名和奖励，激发学生的竞争意识和参与热情。针对模拟竞赛中出现的问题进行及时的讲解和纠正，帮助学生查漏补缺。定期模拟竞赛与实战演练

邀请竞赛领域的专家或高校教师来校进行辅导讲座，为学生提供更广阔的视野和更深入的理解。鼓励学生与专家进行互动交流，提问解惑，增强学生的自信心和表达能力。定期组织线上或线下的专家答疑活动，为学生提供即时的帮助和支持。邀请专家进行辅导交流

利用寒暑假组织短期的外出学习或交流活动，如夏令营、冬令营等，增强学生的团队协作和实践能力。安排学生参观高校实验室、科研机构或相关企业，了解学科前沿和实际应用。参加各类学科竞赛、科技展览或研讨会，拓展学生的知识面和交际圈。组织外出参观学习机会

01活动时间与地点

03活动周期每周一次，共20次课程01活动起始时间2023年9月1日02活动结束时间2024年1月31日活动起止时间及周期安排

上课时间每周六下午2:00-4:00节次安排每次课程2小时，中间休息10分钟具体上课时间和节次安排

活动地点学校科技楼301教室设施准备教室配备多媒体教学设备、黑板、粉笔等教学用具，确保学生有一个良好的学习环境活动地点及设施准备情况

01招生对象与条件

全市高一在读学生，对数学、物理、化学等竞赛科目有浓厚兴趣和较高基础。招生对象每科竞赛提高班招收30名学生，总计90名。人数限制招生对象范围及人数限制

学生需具备良好的学习基础和思维能力，且对竞赛科目有浓厚兴趣。同时，学生应具备良好的学习习惯和团队协作精神。通过校内选拔和面试相结合的方式进行。校内选拔主要考察学生的学习成绩和综合素质，面试则主要考察学生的思维能力、表达能力和竞赛潜力。报名条件及选拔方式选拔方式报名条件

经过综合考核后，学校将向被录取的学生发出正式录取通知书，并通过学校官网公布录取名单。录取通知被录取的学生需按照录取通知书上的要求，按时到学校报到。报到时需携带相关证件和材料，如身份证、学生证、近期免冠照片等。学校将组织新生入学教育和竞赛科目介绍等活动，帮助学生尽快适应竞赛提高班的学习生活。报到流程录取通知和报到流程

01师资团队介绍

主教练拥有数学、物理、化学等相关专业的硕士或博士学位，具备深厚的学科基础。专业背景竞赛经验教学经验主教练曾多次参加全国及国际级竞赛，并取得优异成绩，对竞赛流程和题型有深入了解。主教练具有多年的竞赛教学经验，熟悉高中生的学习特点和需求，能够因材施教。030201主教练资质及经验分享

各学科助教均拥有相关专业的本科及以上学历，能够协助主教练进行课堂教学和课后辅导。学科助教班主任负责班级管理和家校沟通，具备丰富的学生管理经验和良好的沟通能力。班主任生活老师负责学生的日常生活管理和心理辅导，为学生提供全方位的支持。生活老师助教团队成员简介

我们邀请了数学、物理、化学等领域的知名专家作为顾问，为教学提供指导和建议。学科专家教育专家将为我们提供教育理念、教学方法等方面的指导，帮助我们不断优化教学方案。教育专家心理咨询师将定期为学生进行心理辅导，帮助学生调整心态、缓解压力。心理咨询师外部专家顾问团队支持

01经费预算与来源

设备购置与租赁费用包括音响设备、投影设备、灯光设备等，根据活动需求选择购置或租赁，并确保设备质量和性能满足要求。场地租赁费用考虑到活动规模和参与人数，需