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授课人:~
01课前准备与工具材料
教学目标与重难点
目02
录03课程导入与引导
04绘画步骤与范画参考
05课程总结与老师点评
01
课前准备与工具材料
班级类型初级班(5-6岁)
教学时长90分钟
绘画技法综合手工
纸张类型、
白色卡纸、彩色卡纸、
规格
画笔类型、
水粉笔、勾线笔、
规格
水粉颜料、剪刀、双面胶、海绵印章、纸巾、
其它材料
双脚钉、
02
教学目标与重难点
让学生了解风车的相关知识,并感受不同绘画
知识与技能技法,将所学巧妙的与动手能力结合并应用并
于设计。
教学目标了解大千世界的风车,感受立体空间的神奇与
过程与方法魅力。引导学生通过动手操作,发现风车的制
作方法,学会制作风车。
情感态度与培养学生主动学习的兴趣,让学生体验自主、
价值观独立、创造的能力。
了解风车的外形结构及组成部分,体验动手创作的乐趣,并
教学重点
利用所学进行创作。
掌握风车的外形结构及特点,通过运用动手能力及所学,将
教学难点
风车展现在画面中。
03
课程导入与引导
风车是不是很有趣呢?下面我们一起来了解下吧~
这个风车是荷兰的特色之一,人们常把荷兰称为“风车之国”~
这些风车是用来干什么的呢?
这些风车用来碾谷物、粗盐、烟叶、榨油,压滚毛呢、毛毡、造纸,以及
排除沼泽地的积水~
风车的建筑物,总是尽量打扮得漂漂亮亮的。每逢盛大节日,风车上围上
花环,悬挂着国旗和硬纸板做的太阳和星星。~
欣赏一下大风车~
大风车组成部分:荷兰风车由屋顶、主体和风车架三部分组成~
风车的主体类似于梯形,上面有半圆或三角的屋顶,还有一个四片风叶的
风车架~
风车插画~
好的孩子们,学习了
这么多好玩的知识,
接下来我们就来创作
一幅《大风车》吧~
04
绘画步骤与范画参考
第一步
在白色卡纸上,
用水粉笔画出天
空和草地~
第二步
用海绵印章沾
出云朵和太阳,
拿出纸巾沾取颜
料,沾沾沾,沾
出花丛~
第三步
在彩色卡纸上,
用勾线笔画出风
车主体,将风车
分为三份,并用
勾线笔画出分割
线~
第四步
将风车主体剪
下来(注意两边
留出两厘米的
边),用彩色卡
纸进行拼贴装饰
~
第五步
用不同颜色卡
纸拼贴出屋顶、
风车架,并用双
脚钉固定风车架
~
第六步
将做好的风车
粘贴在画面中,
调整细节,完成,
装裱~
基本的方法告
诉宝贝们啦,宝
贝们可以添加自
己喜欢的素材哦,
相信大家都能创
作出独一无二的
作品~
05
课程总结与老师点评
嘿,宝贝们,这节课我们了解了荷兰
风车,进而运用所学创作了一幅画面。
通过两段视频,我们对大风车有了基
本的了解,我们还学习了荷兰风车的相关知
识,知道了荷兰是风车之国,通过欣赏风车
的图片我们了解了风车的结构和特点。通过
动手以及结合画面装饰的基本技法进行设计
创作,并创作出了一个属于自己独一无二的
风车。
小朋友们表现的都很棒哦~
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