八年级下册语文期中真题重组卷01（解释版）2024-2025学年 （统编版 苏州专用）.docx

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2024-2025学年八年级下学期语文期中真题重组卷01

（考试时间：150分钟试卷满分：130分）

第一部分（20分）

1．（23-24八年级下·江苏苏州·期中）阅读下面的一段文字，按要求回答问题。（9分）

苏州灯彩之妙，妙在灯品不断创新，其形制有提灯、挂灯，摆灯，外形有各种亭台、鸟兽、瓜果等.从质料上分，又有无骨灯、荷花灯、珠子灯、罗帛灯、棚子灯、夹纱灯等，在其灯身又集剪纸、绘画，以及挂坠、排须、流苏等多种工艺于一体，真是造（xíng）______优美、灯饰华丽、色彩鲜艳、花样出奇.有种龙灯，它长有7节、9节、11节、13节之分，其龙头巨口大眼，形神兼（bèi）______；龙身绘以鳞片，纹饰精彩。舞动时，头逐珠转，身随势旋，动澜翻波，眼花缭乱，十分撼人心（xián）______。又如走马灯，外形如碧瓦飞甍的亭台，灯壁内侧画有山水、花卉、人物等图案.点燃灯中心的蜡烛，始现出精美纹样。又因燃油后空气对流，灯内壁自动旋转，循环呈现出手工绘制的“庆丰收”“鲤鱼跳龙门”“八仙过海”等吉庆图案或戏文典故，妙趣（héng）______生，民间用它作为“时运好转”的象征.

（1）根据拼音写出相应的汉字。（4分）

①造（xíng）优美?????????????②形神兼（bèi）

③撼人心（xián）???????????④妙趣（héng）生

（2）根据材料判断，下列最接近走马灯特点的简笔画是（）（2分）

A．B．C．D．

（3）仿照下面的例句，写一组排比句，彰显苏州灯彩的特点。（3分）

[例句]好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。

妙哉！苏州灯彩！。。。

【答案】（1）型备弦横

（2）C

（3）每一个灯彩都形态各异每一个灯彩都绚丽多姿每一个灯彩都是光和影的斑驳陆离

【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字的能力。造（xíng）——造型：指塑造物体特有形象。形神兼（bèi）——形神兼备：指书法和雕塑、绘画作品，不但有美妙的形态且有神韵。撼人心（xián）——撼人心弦：给别人的影响力特别大，有震撼人心的效果。妙趣（héng）生——妙趣横生：指美妙的意趣接连不断地表露出来。

（2）本题考查图文转换能力。依据文中“又如走马灯，外形如碧瓦飞甍的亭台，灯壁内侧画有山水、花卉、人物等图案”可知，“飞甍”是指两端翘起的房脊。图案C就是这种形状。故选C。

（3）本题考查仿写能力。句式是“每一个都……每一个都……每一个都”。答案不唯一。

示例：①每一个灯彩都各具情态；②每一个灯彩都熠熠闪烁；③每一个灯彩都是光和影的五彩斑斓。

2．（23-24八年级下·江苏·期中）在我国传统古诗文当中，处处流传着源远流长的民俗。默写有关民俗的古诗文名句，并写出相应的作者或篇名。（8分）

民俗文化，源远流长。在《诗经·子衿》中“，悠悠我思”一句里，我们可以看出古人有佩玉的着装习俗：从《诗经·关雎》中的“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，”，我们可以看出古人有奏乐的婚嫁习俗；从《送杜少府之任蜀州》可以看出古人有临别赠诗的礼俗，“海内存知己，

”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句；从《望洞庭湖赠张丞相》中可以了解唐代知识分子有送诗求仕习俗，（作者）用“，端居耻圣明”表明心迹，希望得到引荐，入仕做官：从陶渊明的《》中“便要还家，