第三单元名著导读《经典常谈》课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册.pptx

经典常谈;;《经典常谈》名著导读;;生平事迹;1945年昆明发生的“一二·一惨案”，1946年7月李公朴、闻一多的被暗杀，深深地触动了朱自清，为此他坚定地战斗在争取民主与解放的道路上。

1947年6月18日，他签名抗议美国扶植日本并拒绝领美国面粉的宣言。朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，也赢得了毛泽东同志的高度评价。“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中这样写道，“我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概”。

1946年，朱自清回清华大学旧居，1948年8月12日病逝。;;;所以，我们要《经典常谈》;墨剑飘雨;那么，读了朱自清先生的《经典常谈》，是否可以当做真正读了其中记载的十三本国学经典呢？;《经典常谈》这本书讲什么？;墨剑飘雨;;《经典常谈》小知识：小学及经史子集;尚书;《经典常谈》的编排;那么，我们应该怎么去读《经典常谈》呢？;;;;;最早的字书《史籀（zhòu）篇》——周宣王的太史籀所作

李斯《仓颉篇》7章

赵高《爰历篇》6章

胡母敬《博学篇》7章

史游《急就篇》;二、《说文解字》;六书：造字和用字的六个条例。

;造字“六书”之象形;象形，即象物性的大概。如“月”。;造字“六书”之指事;「凶」字是指地上有一个深坑，走路的人没看见而踏空掉进坑里，「ㄩ」代表深坑，中间的「×」符号就是象征在陷阱里放置的致命的危险物（交叉而置的箭）。;;;“武”，从戈从止。止是趾本字，戈下有脚，表示人拿着武器走，有征伐或显示武力的意思。

;造字“六书”之形声;;;即互训。两个字或两个字以上的字，意义全部相同或一部分相同，可以互相解释，变式转注字，也可以叫做同义字。

出现原因——大概是各地方言不同和古今语言演变的缘故。

;;六书：造字和用字的六个条例。

;字体演变过程;隶书——在篆书基础上加以简化,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,

讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。;草书——特点是结构简省、笔画连绵，书写快捷，但潦草，不易辨认。;行书——介???楷书、草书之间的一种字体。较放纵流动，近于草书的称行草，楷法多的行书叫“行楷”。

;经典常谈（二）;《周易》第二;（一）八卦起源;乾三连（?），坤六断（?）；震仰盂（?），艮（ɡèn）覆碗（?）；

离中虚（?），坎中满（?）；兑上缺（?），巽（xùn）下断（?）。;八卦的起源;八卦传说;;五行的起源;过程：哲学化了的《周易》

;;;;《今文尚书》的故事;伏生本是秦博士。始皇下诏烧诗书的时候，他将《书》藏在墙壁里。后来兵乱，他流亡在外。汉定天下，才回家；检查所藏的《书》，已失去数十篇，剩下的只二十九篇了。

……文帝知道了他的名字，想召他入朝。那时他已九十多岁，不能远行到京师去。文帝便派掌故官晁错（cháocuò）来从他学。

用隶书抄录，所以叫做《今文尚书》。;问题1：谁让我一无所有？

秦始皇焚书坑儒

问题2：我生命中最重要的那个男人是谁？伏生藏书、口述教学;《今文尚书》与《古文尚书》的故事;;;;;孔子之后，

“诗三百”成为了儒家的“六经”之一;诗经“六义”;表现手法（从写作技巧来分）;经典常谈（三）;三本

礼治

发展历程;三本——“天地君亲师”;礼治的表现;;《春秋》三传第六;“春秋”的概念;《春秋》的历史地位;;【春秋】十有一年春王正月。夏，楚子、陈侯、郑伯盟于辰陵。公孙归父会齐人伐营。秋，晋侯会狄于横函。冬十月，楚人杀陈夏征舒。丁亥，楚子入陈。纳公孙宁、仪行父于陈。;【左传】十一年春季，楚庄王发兵进攻郑国，到达标地。子良说:“晋国、楚国不讲德行，而用武力争夺，谁来我们就接近他。

晋国、楚国没有信用，我们哪里能够有信用?”于是就跟从楚国。夏季，楚国在辰陵会盟，这是由于陈、郑两国都顺服了。

楚国的左尹子重袭击宋国，楚庄王住在巡地等待。令尹幕艾猎在沂地筑城，派遣主持人考虑工程计划，将情况报告给司徒。计量工程，规定日期，分配材料和用具，放平夹板和支柱，规定土方和器材劳力的多少，研究取材和工作的远近，巡视城基各外，准备粮食，审查监工的人选，工程三十天就完成，没有超过原定的计划。

晋国的邻成子向狄人各部族谋求友好。狄人各部族憎恨赤狄对他们的役使，于是顺服晋国。秋季，在横函会见，狄人各部族都来顺服。在这次槽函之行以前，大夫们要召集狄人前来。邻成子说:“我听说，没有德行，就只能勤劳:;没有勤劳，如何能要求别人服从我?能够勒劳，就有成果，还是到狄人那里去吧。《诗》说:“文王已经做到勤劳。”文王尚且勤劳，何况缺少德行的人呢?

冬季，楚庄王由于陈国夏氏作乱的缘故，