第02课《说和做》（教学设计）2024-2025学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版2024）[001].docxVIP

第02课《说和做》（教学设计）2024-2025学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版2024）

主备人

备课成员

教材分析

第02课《说和做》（教学设计）2024-2025学年七年级语文下册同步精品课堂（统编版2024）。本节课以鲁迅的散文《说和做》为文本，引导学生深入理解鲁迅的文学风格及其对社会现实的深刻批判，旨在培养学生的文学鉴赏能力和思辨能力。教学内容与课本紧密关联，符合七年级学生的认知水平。

核心素养目标

1.培养学生的文学鉴赏能力，理解散文《说和做》的文学特色。

2.增强学生的思辨能力，引导学生分析鲁迅作品中的社会批判精神。

3.提升学生的语言表达能力，通过文本解读和讨论，提高口语和书面表达能力。

4.培养学生的文化自信，感受鲁迅作品中的民族精神和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：七年级学生在学习本节课前，已经具备一定的语文基础，包括基本的词汇积累、语法知识以及基本的阅读理解能力。他们能够识别并理解一些常见的修辞手法，如比喻、拟人等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对文学作品有较高的兴趣，尤其是对中国现代文学作品。他们在阅读方面表现出较强的理解能力，能够从文本中提取信息。学生的学习风格多样，有的学生偏好独立阅读，有的则更喜欢在小组讨论中学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在理解散文的内涵和鲁迅的文学风格时可能会感到困难。此外，对于七年级学生来说，将文学理论与现实社会相结合，进行思辨分析，可能是一个挑战。同时，学生在表达自己观点时，可能存在逻辑性和语言表达上的不足。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、互动白板

-课程平台：班级网络教学平台，用于布置作业和在线讨论

-信息化资源：鲁迅散文《说和做》原文及赏析资料、鲁迅生平介绍、相关历史背景资料

-教学手段：文本解读、小组讨论、角色扮演、写作练习、视频观看

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生阅读《说和做》原文，了解鲁迅的生平和文学成就。

-设计预习问题：围绕《说和做》的主题，设计问题如“鲁迅在文中表达了怎样的观点？这些观点对我们有何启示？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如通过预习报告或在线讨论的参与情况来评估。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读《说和做》原文和相关资料，理解鲁迅的文学风格和散文特点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，如鲁迅作品中的社会批判精神，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过引导学生自主阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放与鲁迅相关的视频或讲述鲁迅的故事，引出《说和做》课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解鲁迅散文的特点，如语言风格、表达技巧等，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析鲁迅在文中的观点，并通过角色扮演来体验不同角色的心理状态。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如鲁迅作品中的“说”与“做”的关系。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，体验鲁迅作品中的情感和思想。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解鲁迅散文的特点。

-实践活动法：通过小组讨论和角色扮演，让学生在实践中掌握分析鲁迅作品的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与《说和做》相关的写作练习，如写一篇读后感，要求学生结合自己的生活实际谈谈对“说和做”的理解。

-提供拓展资源：提供鲁迅的其他作品和相关的历史背景资料，供学生进一步学习。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成写作练习，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的资源，阅读鲁迅的其他作品，进行进一步的思考和讨论。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过写读后感，引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

本节课的重难点在于引导学生深入理解鲁迅散文的内涵，以及如何将鲁迅作品中的思想与现实生活相结合。通过课前预习、课中讨论和实践、课后拓展，帮助学生逐步克服这些难点。

知识点梳理

1.**鲁迅及其作品背景**

-鲁