精品解析：广东省深圳市盐田外国语学校2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版）.docxVIP

广东省深圳市盐田外国语学校2024-2025学年七年级上学期期中

道德与法治试题

一.选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共10题，共计20分）

1.2024年五四青年节到来之际，习近平总书记殷切寄语广大青年：“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”他曾强调，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”，人生才能节节壮，步步高。因此，我们应当（）

A.编织人生梦想，目标越远大越成功

B.珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础

C.追求优异成绩，一心学习心无旁骛

D.塑造完美形象，务必做到十全十美

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。

B：习近平总书记寄语广大青年，要“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”，强调青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这说明青少年时期是人生发展的关键阶段，需要奠定坚实的基础。因此，我们应当珍惜新的阶段，奠定坚实人生基础，故B说法正确；

A：目标远大不一定成功，故A说法错误；

C：不仅要用心学习，还要关心国家发展，故C说法错误；

D：不存在完美的人，故D说法错误；

故本题选B。

2.菏泽市中小学开展“行走的思政课”研学实践活动，同学们走进社会“大课堂”，共同阅读菏泽这本“活教材”。这样的活动有利于学生（）

A.参与实践，努力做到知行合一 B.巩固基础，重视教材书本学习

C.培养兴趣，确保学习成绩优异 D.学会学习，提升自主阅读能力

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查对学习的认识和理解。

A：菏泽市中小学开展“行走的思政课”研学实践活动，有利于学生参与实践，努力做到知行合一，A正确；

B：材料强调的是重视实践，故B不符合题意；

C：确保，说法过于绝对，故C说法错误；

D：材料没有体现出阅读的能力的提升，故D不符合题意；

故本题选A。

3.深圳市盐田区初二学生欧阳逸同学荣获2024年度深圳“新时代好少年”。他乐于创新、勇于挑战，从小萌生以科技推动农业发展的想法；他积极参与社会实践活动和公益活动，在实践中增强社会责任感。从中可以看出，他（）

①勇于探索，一味追求独特

②热心公益，做更好的自己

③敢于创新，珍视兴趣爱好

④注重方法，合理安排学习

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查做更好自己的要求。

②③：欧阳逸同学乐于创新、勇于挑战，说明了他敢于创新，珍视兴趣爱好；积极参与社会实践活动和公益活动，在实践中增强社会责任感，说明了他热心公益，做更好的自己，故②③符合题意；

①：我们不能一味追求独特，故①说法错误；

④；题文未体现注重方法，合理安排学习，故④不符合题意。

故本题选C。

4.2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京隆重举行，习近平主席向“友谊勋章”获得者迪尔玛?罗塞芙颁授勋章。她长期致力于中巴友好事业，为推动中巴、中拉关系发展和金砖国家合作做出杰出贡献。以上新闻反映的主题是（）

A.国际竞争 B.友谊珍贵 C.人类梦想 D.生命价值

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查友谊的特质。

B：新闻中提到迪尔玛·罗塞芙因其在推动中巴友好关系以及国际合作方面所做的杰出贡献而被授予“友谊勋章”。这表明新闻主题聚焦在国家和国际间的友好关系和合作，因此“友谊珍贵”符合新闻主题，故B符合题意；

ACD：题文未涉及国际竞争、人类梦想、生命价值，故ACD不符合题意；

故本题选B。

5.目前，深圳市第40届青少年科技创新大赛正在如火如荼地进行中，在班级准备科技作品布展时，二人发生了争吵，大打出手，其合理的顺序为（）

①寻找有效方法，解决双方矛盾

②双方暂时避让，防止矛盾激化

③各自冷静思考，分析冲突原因

A.①→②→③ B.②→①→③ C.②→③→① D.③→①→②

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查正确认识朋友间的矛盾和冲突。

ABCD：在处理争吵和冲突时，合理的步骤通常是先避免矛盾进一步激化，然后冷静分析冲突原因，最后寻找有效的解决方案。因此，合理的顺序应该是：②双方暂时避让，防止矛盾激化；③各自冷静思考，分析冲突原因；①寻找有效方法，解决双方矛盾，故C说法正确，ABD说法错误；

故本题选C。

6.2024年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（）

①教师是学生学习成长的引路人

②教师是人类文明的主要传承者之一

③教师为我们的生活提供物质保障

④我们要学会理解老师的良苦用心

A①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查教师的职业意义。

①②：依据教材知识，分析题文，习近平总书记心系教育、情系教师，是因