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教师资格证科目三音乐考点

一、音乐术语

1.音乐常用速度标记

Grave庄板、Largo广板、Lento慢板、Adagio柔板、Andante行

板、Moderate中板、Allegretto小快板、Allegro快板、Vivace急

快板、Presto急板、rit.渐慢、atempo原速。

2.音乐常用力度标记

f强、p弱、mf中强、mp中弱、cresc.渐强、dim.渐弱、sf特强。

力度标记中，有一点需要注意，即“mp”比“p”强；“mf”比“f”

弱。

二、大小调式

1.自然大调式

按照全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的顺序排列而得来的

调式音阶。

2.自然小调式

按照全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的顺序排列而得来的

调式音阶。

3.和声大调式

将自然大调式音阶的第VI级降低半音。

4.和声小调式

将自然小调式音阶的第vii级升高半音。

5.旋律大调式

上行为自然大调式音阶，下行VI—VII降低半音。

6.旋律小调式

上行升高自然小调的vi—vii半音，下行还原。

7.关系大小调（平行大小调）

自然调式中，音列相同、调号相同的大调与小调。

三、民族调式

以宫、商、角、徵、羽构成的五声调式及以五声为基础的六声和七声调

式称为民族调式。

六声调式一种是在五声音阶中加入偏音清角（角音上方小二度）,另一种

是在五声音阶中加入偏音变宫（宫音下方小二度）。

七声音阶有三种，分别是：清乐音阶、雅乐音阶和燕乐音阶。清乐音阶

是在五声音阶中加入偏音清角和变宫;雅乐音阶是在五声音阶中加入偏

音变徵（徵音下方小二度）和变宫；燕乐音阶是在五声音阶中加入偏音

清角和闰（宫音下方大二度）。

四、模进（移位重复）

将旋律的某个片段作为原型，移到不同音高上进行重复,称为“模进”。

它能使旋律在保持音调统一的基础上，产生新的变化，增添新的色彩。

模进与完全重复相比较，能使乐思进一步发展。但在歌曲创作中，由于

篇幅及音域所限，不宜用得过多。如果滥用，会使音乐呆板、贫乏。模

进又分为严格模进”与“自由模进”两种。

（1）严格模进

是把模进的原型原封不动地在另一个高度上重复，只是音高不同，音程

关系和节奏完全一致。在歌曲创作中，常用二度、三度以及四五度的模

进。在模进时，大、小音程可以通用。

（2）自由模进

当旋律移位模进以后，与原型在音程关系和节奏安排上有一定的变化。

这种变化幅度一般不大,在保持总的节奏与旋律线基本一致的条件下,音

程关系不受严格约束。由于它比较自由、灵活，在词曲结合上又较容易

安排，因此是歌曲创作常用的手法之一。

五、重复

重复的发展手法包括完全重复、变化重复、模进(移位重复)、紧缩、拉

伸等。

1.完全重复

完全重复是指把某一音乐材料(原型),原封不动地反复一次或多次,这样

做可以起到强化音乐形象的作用。完全重复的展开手法，可以是在乐句

内部也可以用在乐句之间。

2.变化重复

(1)同头换尾

旋律在变化重复时，只有尾部有变化，其余部分保持原样。如歌曲《长

城谣》这两个乐句只是在尾部改变了几个音，便使音乐既有变化，又

保持了统一。

(2)同尾换头

旋律在变化重复时，只在开始部分有变化，其余部分保持原样。

⑷装饰重复

装饰重复也叫加花重复。音调、节奏基本不变，只是把音乐主题或曲调

片段加以装饰性变化，多见于中国民歌。

(5)节奏伸缩重复

节奏伸缩重复指不改变音乐主题或前面旋律线的音调，只改变节奏，也

有人称其为增时法或减时法。其好处在于，既可以形成节奏上的变化、

对比,又可以加深前面旋律线的听觉印象。

3.模进(移位重复)

(1)严格模进

是把模进的原型原封不动地在另一个高度上重复，只是音高不同，音程

关系和节奏完全一致。在歌曲创作中，常用二度、三度以及四五度的模

进。在模进时，大、小音程可以通用。

(2)自由模进

当旋律移位模进以后，与原型在音程关系和节奏安排上有一定的变化。

这种变化幅度一般不大,在保持总的节奏与旋律线基本一致的条件下,音

程关系不受严格约束。由于它比较自由、灵活，在词曲结合上又较容

易安排，因此是歌曲创作常用的手法之一。

六、交响乐队

弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。

木管组：短笛、长笛、双簧管（校音乐器）、英国管、单簧管、低音单

簧管、大管、低音大管。

铜管组：小号、圆号、长号、低音号。

打击乐组：定音鼓、锣、镜、