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;说课思路;一、教材分析;2、教学目标;3、教学的重、难点;二、学情分析;三、教学设计;2、水火箭模型的设计与制作单元教学课时规划;3、本节水火箭发射架模型的设计与制作设计如下:

【走进情境】

1)发现与明确制作水火箭的问题

2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星在西昌卫星发射中心点火升空。古人寻路,想用参天北斗。如今天我们历经26年、前后3

代、55颗卫星建成的北斗卫星导航系统。

2021年10月16日神舟十三号载人飞船与天宫空间站成功对接,9时58分,航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱。;当代青少年,见证了中国航天最波澜壮阔的一幕。同学们对航天、火箭充满了好奇。而水火箭模型的设计与制作是深受同学们喜欢的科普活动之一。水火箭在制作过程中用了塑料、木材、金属等材料,制作过程经过简化可在通用技术课堂完成。项目完成后,同学们体验一下放飞火箭的乐趣,符合本章节的教学目标。;;5)发射架底座的设计与制作;6)探究木工工艺1:木料的锯割操作;7)探究金工工艺:金工的锯割操作;;做中思--工具的选择;做中思--填写试验报告、评价;四、教学反思;四、教学反思;四、教学反思;四、教学反思

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